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보육시설 종사자의 역할과 자질
보육은 교육적 경험과 지도를 통하여 아동과 그 가족이 필요로 하는 사회적 서비스를 제공하며, 아동을 안전하게 보호하며 그들 부모들이 풍요로운 가정생활을 유지하도록 도와주는 것이다. 영유아보육법 1조
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영유아 보육프로그램 : 동문사
보육학 개론, 서경혜, 서울 : 양서원, 2011
강숙현(2008), 유아교육 프로그램 인준 평가 기준의 적용에 관한 연구, 이화여자대학교 대학원 석사학위 논문 1.서론
2.아동복지의 개념
3.영유아 보육 서비스의 개념
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영유아중심의 사고와 철학으로 접근할 때만이 실효를 거둔다는 점에서 영유아관 정립을 위한 사회 문화적 노력이 함께 따라야 한다.
차. 영유아 보육은 지역, 계층에 구애됨이 없이 6세미만 모든 어린이에게 균등한 양질의 서비스, 즉 교육의
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아동복지론, 공동체, 2009
이순형, 아동복지 이론과 실천, 학지사, 2008
김연진, 아동복지의 이해, 태영출판사, 2006
이혜숙, 서울시 방과후학교 운영 실태와 활성화 방안 연구, 서울시정개발연구원, 2009 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 영유아보육서비스
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영·유아보육법이 지향하는 이념에 따라 아동에 대한 보호는 물론 교육, 영양, 건강, 안전 및 부모에 대한 서비스와 지역사회와의 교류까지 포괄하는 종합적 서비스를 제공함으로써 아동복지, 여성복지, 가정복지 및 지역사회의 발전을 동시
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