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ⅱ. 기업적 차원
(1) 건강 관련 프로그램 도입
(2) 육아 및 자녀교육 지원
(3) 육아 및 탁노 전문인력 소개 서비스
(4) 가족휴가제도(Family Leave) 도입
(5) 다양한 변형 근무제 선택
(6) 가족을 위한 프로그램 도입
(7) 재테크 상담 기능 도입
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과 장애인 가족이라는 이들을 다른 이웃이 아닌 진정한 우리속의 동반자이자 이웃으로 거듭나게 하는 일이 될 것이다.
장애와 비장애를 가르는 구분이 무엇인지 다시금 스스로를 반성해보자.
참고자료 및 문헌
보건복지부(2000), 장애인복지
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및 치료
3)일상생활
4)장애가족의 욕구
4.장애아동을 위한 복지대책
1)복지대책의 목표와 구조
2)교육정책
3)소득보장 정책
5. 장애아동 서비스의 문제점 및 과제
1)장애예방사업의 강화
2)조기 진다, 평가 및 치료의 문제
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및 부모 상담과 교육
① 아동청소년은 계속 발달해 가는 개체이며, 문제는 복합적인 경우가 많기 때문에 특히 여러 분야의 전문가가 함께 하는 정확한 장애진단은 치료 방향과 시기를 좌우하는 것으로서 매우 중요하다.
② 영유아를 위한 치
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및 아동이 국내에서 안정적으로 생활할 수 있도록 기반 지원
결혼이민자가족지원센터에서는 결혼이민자가족의 안정적인 정착과 한국사회에서의 조기적응을 지원하기 위하여 교육ㆍ상담 등 종합 가족지원 서비스를 제공하고 있습니다. 금
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과 특성
2. 국제결혼의 과정
3. 국제결혼가족의 현황
4. 국제결혼가족의 장점과 문제점
5. 국제결혼가족의 증가 전망
6. 국제결혼가족의 복지정책, 서비스 현황 및 한계점
7. 국제결혼가족을 위한 복지과제, 지원방향
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및 멘토링 등을 통해 초기 학교 적응을 지원
(2)학부모를 이중 언어 강사 요원으로 양성·활용
·한국어·출신국 언어, 교수-학습 지도법, 교육 실습 등을 포함한 이중 언어 교수 요원 양성 과정을 운영
·과정 이수 후 평가를 통해 다문화유아,
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한국의 국제경쟁력
1. 사회간접자본
2. 인적자원
3. 국내경제
4. 국제화
5. 과학기술
6. 금융환경
7. 기업경영
8. 정부행정
Ⅲ. 국제경쟁력 향상방안
1. 동북아 물류 및 비즈니스 Hub化 적극적인 추진
2. "기업하기 좋은 나라"의 건설
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및 희망구민을 대상으로 보건 교육 실시
(외부 강사 초빙)
◈ 정신보건
정신건강 상담
1) 기간- 연중
2) 대상: 정신적 고민이 있거나 상담이 필요한 주민
3) 방법: 내소, 가정방문, 상담 등
4) 상담자: 정신과 전문의(예약), 정신보건 간호사, 정신
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한국어교육지도사와 아동양육지도사를 포함한다. 방문교육지도는 경제적 어려움과 지리적 접근성의 문제로 집합교육에 참석하기 어려운 결혼이민자 및 가족을 대상으로 가족 간의 언어소통 어려움으로 한국생활 조기 정착 어려움을 해소하
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