|
유아들이 따라 불러 유아들이 음을 익힐 수 있게 한다.)
T : 친구들 이제 노래 다 알겠죠?
C : 네~
C2: 아이크림 맛이있어서~ 알겠어요.
T : 우와~ 이제 진짜 잘 부르네~
우리가 배운 노래에서 배 아플 때는 무슨 소리가 났지?
C : 뿌루룩 소리가나요.~
|
|
|
유아 안전교육 활동계획안
1) 실내 안전교육 활동계획안
주 제
영유아 안전교육
활동명
실내에서 안전하게 생활하기
목 표
1. 안전한 상황과 위험한 상황을 알고 분류할 수 있다.
2. 실내에서 일어날 수 있는 위험성을 인식하여 안전사고에 대
|
|
|
교육 활동계획안
1) 영양교육의 접근
2) 활동계획안 예
(1) 유아 급식지도
① 식사 및 간식의 사전지도
② 식사지도
③ 간식지도
(2) 요리활동
① 요리활동의 의의
② 요
|
|
|
교육, 양서원, 2003
김두범, 김현희, 안수정 저, 아동음악과 동작교육 (영유아를 위한) 양서원 2013 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 아동음악의 중요성
2. 영유아 음악교육의 내용을 구성하는 각 활동
3. 5세를 위한 통합적 음악교육계획안
Ⅲ. 결론
|
|
|
유아수학 교육의 동향에 대해 설명하고 수학활동 계획안을 연령별로 작성해 보았다. 최근 수학교육은 수감각, 양의 어림잡기, 도형의 속성, 공간감각, 자료 수집과 조직, 일상생활에 관련된 문제의 사용, 토론, 컴퓨터의 사용 등의 내용은 증
|
|
|
교육기관에서 같이 해볼 수 있는 활동계획안을 작성하여 보았다. 유아기에는 사회성 발달과 인지적 능력이 발달해 영양 섭취에 대한 식습관이 형성되는 시기다. 어릴 때 형성된 식습관이 일생 동안 중요한 영향을 미치며 건강유지에 기초가
|
|
|
유아를 위한 수학교육. 공동체.
나귀옥·김경희(2008). 유아 수학교육 이론과 실제. 학지사.
문연심 (2009). 통합적 접근에 기초한 영유아 수학교육. 양서원. 유아수학교육의 동향에 대해 설명하고 수학활동 계획안을 작성하시오
Ⅰ 서론
|
|
|
작되기 전에 미리 만들어서 준비하도록 한다.
Ⅲ 결론
이와 같이 유아수학교육의 다양한 통합적 적용을 통한 수업계획안을 작성하였다. 유아수학교육의 최근 동향은 유아들의 일상생활 경험에 기초한 수학활동을 강조하고 있으며, 역할놀이
|
|
|
유아를 선택하여 연령에 적합한 수학교육활동 계획안을 작성하였다. 결국 유아의 수학교육을 위해서는 유아가 수학적 경험을 자시의 독특한 형식으로 표상할 수 있는 경험을 제공하고, 그 표상을 이용한 교육활동을 통해 유아 스스로 형식적
|
|
|
유아가 모든 활동에 흥미를 가지고 적극적인 자세로 참여하였는가?
유아가 자유선택활동을 함에 있어서 어려움을 겪는 부분은 없었는가?
낙엽의 특징을 이해하고 표현해볼 수 있는 다양한 활동으로 구성된 하루였는가?
일일계획안 학급
|
|
메뉴펼치기
