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유아교육, 대구대구대학교 출판부
구본권 외 9인, 특수교육학, 서울, 교육과학사
김병하(1998), 국민공통 기본교육과정 운영방안 특수교육학회 추계학술심포지움 자료, 특수학교 교육과정의 효율적인 운영
김병하 외(1996), 특수교육과정의 개
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유아발달. 양서원.
김영광(2010). 교육학 신이론. 어학마을.
강문희 외(2003). 유아를 위한 놀이속의 움직임 교육. 북스.
백혜리 외(2006). 보육과정. 창지사. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 자신이 보육교사가 되기 위해 갖추어야할 요건
2. 자신의
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교육학회지
박명기(2002) / 청각장애 아동의 평형성 향상을 위한 게임 프로그램의 개발과 적용 / 석사학위 논문 / 서울교육대학교 교육대학원
이준우 저(1999) / 장애인과 지역사회 / 서울 : 한국밀알선교단출판부
이상복(1989) / 특수교육과 부모교
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교육학용어사전, 1995.6.29, 하우동설
주입식 교육[注入式敎育, indoctrination]. 교육학용어사전, 1995.6.29, 하우동설
김희태 곽노의 백혜리(2010). 유아교육 철학 및 교육사. 한국방송통신대학교출판문화원
Meyer, A. E.(1949). The development of Education in 20th
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정책연구.
이삼식 외(2010). 저출산정책 효과성 평가 연구. 한국보건사회연구원 연구보고서. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 보육정책이란
2. 질 좋은 보육정책이란
3. 질 좋은 보육정책을 위한 프로그램
4. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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교육학에
커다란 영향을 주었다.
구성주의 인지발달 이론
구성주의 프로그램
-학문적인것 뿐만아니라 다양한 경험 강조
- 유아가 과제를 계획수정 - 충분한 시간제공
- 또래집단에서의 사회적 상호작용 강조
- 교사의 역할중 개별지도, 소그
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유아교육기관에서 보내게 된다. 따라서 유아교사들은 유아들과 소통 및 상호작용하는 과정에서 양육자보다 객관적인 상황을 통한 영·유아의 의사소통발달에 어려움을 발견할 수 있다.
참고문헌
유은영, 조은경(2020). 특수교육학개론. 한국방
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교육학용어사전, 1995. 6. 29., 서울대학교 교육연구소)
전집 [全集, population] (교육학용어사전, 1995. 6. 29., 서울대학교 교육연구소)
맹세호(2016). 확률적 사고의 발달과 실행기능의 관계. 국내박사학위논문 가톨릭대학교 대학원,
맹세호 외1명(2017).
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몬테소리
5. 인본주의적 접근
1) Rogrer의 인본주의적 접근
2) Maslow(Abraham Maslow)인본주의적 접근
6. 재개념주의
1) 재겨념주의의 이론적 기반
2) 재개념주의자의 대표적인 학자
(1) 애니얼(Eisner)
(2) 애플(M. J. Apple)
(3) 파이너(W. Pinar)
3) 재
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가치 기준과 태도
3) 부모와 (학교)과제
4) 옹호자로서 부모
5. 가족과 전문가의 의사소통을 어떻게 증진시킬 것인가?
1) 부모-교사 컨퍼런스
2) School - Home Note프로그램
6. 부모가 인터넷과 World-Wide-Web을 자원으로서 어떻게 사용할 것인가?
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