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자연탐구
그림자, 날씨 변화 등에 자연 현상에 관심을 보이며 하루 일과의 순서를 기억하며 새로운 환경이나 교구에 흥미를 가지며 적극적으로 참여 하고 호기심이 많아 궁금한 점이 있으면 끊임 없이 질문을 많이 한다. 유아발달평가 만4
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지금은 스스로 자기 일을 찾아하고 모든 활동을 스스로 해결해보려는 모습을 보면서 다가올 새로운 한해의 유준이를 기대하게 됩니다. 유준이가 좀 더 편안하고 즐거운 원 생활을 할 수 있도록 함께 해주는 교사가 되겠습니다.
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유아 관찰기록 일지(만3세)
관찰기간: 9-2월
담임
원장
이름
000
성별
0
생년월일
년 월 일
표준보육과정
관련영역
관찰일
관찰내용
신체운동건강
0/0
모래놀이터에서 친구들에게 “우리 두껍아 두껍아 하자”하며 손을 바닥에 놓고 “00야, 나
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잘 붙지 않자 만들다 말고 책상에 내려놓는다. 만들다 만 바람개비를 바라보다가 다시 시도를 한다. 다시 안 되자 교사에게 다가와 “안돼요. 도와주세요.” 라고 이야기 한다. 만3세 유아 관찰기록 일지 2학기 9-2월 10명 20페이지
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정서적 안정감과 탐색 중심의 활동에 대한 몰입이 두드러지며, 언어표현과 자기조절력도 지속적으로 발달하고 있다. 개별 탐구활동이나 정적인 활동 환경에서 더욱 역량을 펼칠 수 있다. 만 4세 유아발달평가 1학기와 2학기 20명
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엄마나 아빠를 찾곤 합니다. 아빠와 엄마가 해결하는 모습을 유심히 지켜보는 것을 느끼고 있습니다. 스스로 해보려고 노력하는 모습을 많이 느끼고 있습니다.
건의사항 만 4세 2학기 유아 관찰일지와 발달평가 와 상담일지21명 -평가제
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바로 엄마나 아빠를 찾곤 합니다. 아빠와 엄마가 해결하는 모습을 유심히 지켜보는 것을 느끼고 있습니다. 스스로 해보려고 노력하는 모습을 많이 느끼고 있습니다.
건의사항 만 4세 2학기 유아 관찰일지와 상담일지21명 -평가제
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활동하는 과정을 통하여 완성해 가는 기쁨을 느낀 유아는 미래에 자신의 모습에 책임을 질 수 있는 자신감 있는 사람으로 성장할 수 있다고 본다. 몬테소리 교육은 자연과의 관계에서 자연스럽게 유아가 자연 속에서 자연을 배우며 자연을 존
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- 오징어의 다리는 그리고 문어의 다리는 몇 개 인지 아이들에게 질문한다.
- 문어 다리를 먹어본 경험말하기
3. 문어 다리 빨판 모양을 아이들로 하여금 1. 만 4세 일일보육계획안
2. 만 4세 일일보육계획안
3. 만 4세 일일보육계획안
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