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http://blue.nownuri.net/~nayj1004/textbook/info11.html
http://dongmyung.hs.kr/k5039/info_s/info.htm# Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 정보의 어원
2. 정보의 정의와 그 분류
3. 정보의 가치
4. 정보, 데이터(자료), 메시지, 지식, 커뮤니케이션의 비교
Ⅲ. 결론
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정서적인 변화)
Ⅲ. 청소년의 성.
1. 청소년 성 문제에 대한 사례들
2. 청소년의 성 문제
(1) 청소년의 성 문제의 원인
(2) 청소년 성의식의 실태
Ⅳ. 청소년 성문제의 해결방안
1. 성교육
(1) 성교육이란?
(2) 성교육의 필요성
(3) 성교육
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이론적 배경
1)아동 학대의 정의
2)아동 학대의 후유증
3)아동학대의 원인
4)아동학대의 요인
ⅱ아동 학대의 실태 및 관련 사례
1)아동 학대의 실태
2)아동 학대의 사례
ⅲ해결 방안
1)사회 복지적 대응 방안
2)사회 사업적 대응 방안
Ⅲ.
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발달 / 프랑스-대중문화 발달
부정론:니체,생산방식에 초점,미치는 영향력 초점
상업적속성,고급문화 수준 하락,일반수용자에게 미치는 나뿐 영향
건전한 정서,도덕 비찬력마비
#Frank Furt 학자의 관점
사회과학자 집단연구소
문화산업 위->
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이론적 편견이 있다.
⑧ 복합어로서 주제를 찾을 수 없다. 열거되지 않는 다주제 작품이나 다요소
작품들은 자세히 분류되어 질수 없다.
3. DDC 와 LC 의 비교
DDC 는 주제가 세분화 될수록 소수점 이하자리가 길어져 불편하다.
DDC 는 KDC , LC 와 틀
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이론가들은 교육에 지속적인 영향을 준 모든 것을 발견할 것이다" - 롯지 교수
"플라톤의 영향력은 18세기 후반까지 여전히 살아있으며, 「국가론」은 당대의 교육에 대한 최고의 저서이다." - 루소
위에서 플라톤의 교육론을 살펴보았다. 여기
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발달하였으므로 그리이스, 로마 양식을 기본으로한 절충주의 건축이 성행했다. 대표적인 프랑스의 절충주의 건축물로 바로크 양식에 르네상스 양식을 혼합한 신바로크 양식의 건물로 샤를르 가르니에(Charles Garnier, 1825~98년)의 파리 오페라 하
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경험들이 이론화될 수 있음을 보여준 경험교육론이다. 1- 서 론
2- 「교육론」에 담긴 의미
1. 교육론의 배경
3- 어린이의 발달과 교육방법
1. 어린이의 신체발달과 교육
2. 덕성의 교육과정
3. 지식을 얻는 방법
4- 결론 및 결론
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정서 순화 효과
3. 육체건강의 측면에서 바라본 수영의 효과
3.1 호흡기 발달
3.2 천식 개선 효과
3.3 허혈성 심장병 치료
3.4 비만치료
3.5 당뇨병 치료
4. 의학전문가의 의견.
4.1 수
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비행 집단 상담이론
A. 비행 청소년의 특징
B. 효과적인 상담자의 특징
C. 상담자와 내담자의 상호작용
제 Ⅱ 부 집단 상담을 운영하는 원리
A. 집단 소집
B. 일상집단
C. 씨앗집단(Seed Groups)기법
D. 인지적 기법
D. 특수한 상담 활동
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