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개인이 미치는 영향과 환경이 미치는 영향.hwp
2. 영아기의 반응성 애착장애.hwp
3. 원만한 대인관계에 도움이 되는 대인지각기술.hwp
4. 유아기와 성인중기의 어떤 경험이 자아개념 형성 영향.hwp
5. 정신건강과 연결되는 ‘적응’의 의미.hwp
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유아교사 중에서 더 많은 전문가 기질을 필요로 한다. 즉 실제를 안내 할 이론을 명료하게 하고, 숙련되었고 전문가다운 노련함과 담화를 확립하고 공동체를 연구하는 모델을 제공하는 것이 요구된다. 1. 서론 (Introduction)
2. Reserch design (
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유아 의견나누기
3. 유아-유아 의견나누기: 협동 학습
4. 평가에 대한 비고스키의 접근법(역동적 평가)
제 7장 유아교육을 위한 비전
1. 학습과 발달의 관계에 있어 Vygotsky와 Piaget의 차이점
2. Vygotsky 이론에 있어 상상놀이의 중요성을 설명
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발달능력을 가지고 태어나며 도덕적 특성을 선천적으로 타고 난다고 주장한 학자는? ②
① 로크 ② 루소 ③ 콜버그 ④ 피아젯
78. 영아의 신체 외모에 대한 특징은? ①
① 걷기 시작할 무렵 머리가 크다.② 몸통이 가볍다.
③ 다리가 길다.④ 배
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발견한 "인상 찍히기"라는 현상 때문이다. 마르티나가 부화되었을 때 마르티나를 태어나서 로렌츠를 자신의 엄마라고 생각하고 계속해서 로렌츠를 쫑아 다니게 되는 현상을 발견한 로렌츠는 이 실험의 결과로 동물의 한 가지 행동양식을 학
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주장한다. 구체적 사례로, 실험실에서 영유아들이 블록을 쌓는 활동이 있는데 1. 구성주의 개념
2. 구성주의 학습 이론
3. 구성주의 교수 방법
4. 구성주의의 교육적 적용
5. 구성주의의 장단점
6. 구성주의의 미래 전망
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행동을 잘 지도해야 한다. 6. 영아기의 정신건강
1) 영아기의 발달 특성
2) 영아기의 발달과업
3) 수유 및 이유
4) 배변훈련
5)영아기의 발달장애
7. 걸음마기의 정신건강
1) 걸음마기의 발달특성
2) 걸음마기의 발달과업
3) 걸음마기의
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유아의 놀이는?
(1) 기능놀이.
(2) 구성놀이.
(3) 상징놀이.
(4) 규칙 있는 게임.
(5) 사회적 극놀이.
문제 47.
쌓기놀이의 교육적 가치는?
(1) 여러종류의 소리알기.
(2) 긍정적 자아개념.
(3) 동일시를 통한 타인의 입장이해.
(4) 소근육의 발달.
(5) 대근
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발달을 이룸
감각운동기(0~2세)
ㆍ감각활동을 통해 환경을 경험하는 단계
ㆍ단순기능 → 감각운동적 도식으로 변화 → 환경에 적응
ㆍ반사적 행동 → 목적이 있는 행동
ㆍ대상영속성 획득 → 대상을 직접 보거나 만질 수 없어도
공간 내 어딘
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유아의 놀이는? ① 기능놀이 ② 구성놀이 ③ 상징놀이 ④ 규칙 있는 게임 [해설] 상징놀이 전 조작기의 놀이로서 상징의 동화적 조작이 이루어지는 것 [정답] 3 - 중략 - 제1장 아동 놀이의 이해 제2장 놀이이론 제3장 놀이의 발달 제4장 놀이
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