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교육평가에서 신뢰도란 일관성과 관련 있는 개념임을 알 수 있다.
고전검사이론에 따르면 관찰점수는 진점수와 오차의 합으로 구성된다. 이러한 개념을 통해 신뢰도를 설명한다면 관찰점수 분산 가운데 진점수 분산이 차지하는 비율을 통해
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와 재미있게 노는 모습을 보면 그 옆으로 와서 함께 놀이하려는 친구들이 생기기 마련입니다. 이러한 접근법을 통해 혼자 있던 아이가 다른 아이들과 융화되어 함께 잘 놀 수 있도록 환경을 조성하겠습니다.
3. 결론
유아교육기관에서 많은
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교육론-21세기 새 교육을 중심으로, 양서원. (2002)
신용주, 자녀지도와 부모교육, 형설출판사. (2006)
조성연, 예비부모교육, 학지사. (2006)
성영혜윤석희이경화, 부모교육, 서울 문음사, 1993
유안진김연진, 유아교육총서 부모교육, 서울 동문사, 199
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교육적가치, 놀이감 종류, 자연놀이의 3단계 입체표현발달단계
1) 자연놀이의 개념과 특성
2) 자연놀이의 교육적 가치
3) 자연놀이의 놀이감 종류
4) 자연놀이의 3단계 입체표현발달단계
5. 구성놀이의 개념과 특성, 구성놀이의 3단계발달
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유아의 발달적 특성과 유아문학
제3장 유아문학의 역사
제4장 유아문학의 장르
제5장 그림책
제6장 전래동화
제7장 환상동화
제8장 사실동화
제9장 정보그림책
제10장 전래동요와 동시
제11장 유아문학교육의 이론적 배경
제12
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유아의 발달적 특성과 유아문학
제3장 유아문학의 역사
제4장 유아문학의 장르
제5장 그림책
제6장 전래동화
제7장 환상동화
제8장 사실동화
제9장 정보그림책
제10장 전래동요와 동시
제11장 유아문학교육의 이론적 배경
제12
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유아의 발달적 특성과 유아문학
제3장 유아문학의 역사
제4장 유아문학의 장르
제5장 그림책
제6장 전래동화
제7장 환상동화
제8장 사실동화
제9장 정보그림책
제10장 전래동요와 동시
제11장 유아문학교육의 이론적 배경
제12
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있는 능력 길러줌.
***유아기 교사의 역할
1. 유아교사의 역할
1)유아교사의 역할에 대한 관점
(1) 유아 교사가 어떤 역할을 해야 하는가에 대한 관점은 시대나 사회에 따라 변화하여 왔다.
ㆍ초기에 유아교육기관이 발달하게 된 것은 산업 사회
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기말
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 고도 경제성장으로 인한 발전 과정에서 발생한 한국사회의 불평등과 빈곤문제
1) 한국 사회의 불평등과 빈곤문제 심화
2) 불평등과 빈곤문제로 나타나는 사회문제?
3) 한국 사회의 불평등과 빈곤문제에 대
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교육문제와 취업주부의 일인다역으로 인한 과중한 부담을 들 수 있다. 이중 특히 심각한 문제는 자녀양육과 교육문제이다. 탁아소나 유아원 같은 공동양육시설이 부족한 우리나라의 경우 그 문제는 더욱 심각하다 할 수 있다. 우리나라에서
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