|
I. 서 론
1994년 제작된 제르미날은 19세기 대표적인 자연주의 소설가 에밀 졸라의 작품을 영화화 한 것이다. 제르미날은 19세기 중엽 프랑스 탄광촌을 사실주의적으로 묘사한다. 한 집단의 이야기를 있는 그대로 재현한다는 자연주의 정신에
|
|
|
I. 서 론
알면 알수록 일본은 특이한 매력이 있는 나라다. 하지만 단순히 ‘특이하고 이상한 나라’라고 그냥 넘기는 것이 아니라 왜 일본은 이런 특성을 지녔는지 알아갈 필요가 있다. 이런 일본을 이해하는 일은 결코 쉽지 않다. 「알면 다
|
|
|
I. 서 론
영화의 스토리와 플롯, 내러티브, 그리고 디제시스(diegesis)에 대한 이해는 대중영화를 분석적으로 이해하는데 유용한 도구가 된다. 영화는 인위적이고 허구적인 것임에도 불구하고 그것을 자연스럽고 당연한 것으로 받아들이게 하는
|
|
|
I. 서 론
영화의 스토리와 플롯, 내러티브, 그리고 디제시스(diegesis)에 대한 이해는 대중영화를 분석적으로 이해하는데 유용한 도구가 된다. 영화는 인위적이고 허구적인 것임에도 불구하고 그것을 자연스럽고 당연한 것으로 받아들이게 하는
|
|
|
교육시스템으로 자리 잡을 수 있음을 시사하고 있다. 특히 최근 유네스코한국위원회는 빠른 시대의 변화와 다양한 시민들의 학습욕구를 해소하기 위해서는 모든 연령과 교육수준에서의 다양하고 유연한 학습 경로, 진입지점 및 재 진입지점
|
|
|
I. 서 론
기획이란 조직이 직면한 문제를 해결하고자 하는 일련의 의도적인 노력과정인데, 그러한 노력의 결과 조직이 의도하는 목표를 달성함으로써 조직의 안정과 성장을 이룰 수 있다는 믿음이 바탕에 깔려 있다. 기획은 어떠한 행동이 취
|
|
|
교육과 같이 정해진 기간 내에 큰 규모의 표적청중이 가진 구체적인 문제에 대해 일단의 행동을 변화시키기 위해 시도하는 접근방법이다. 보건의사소통의 목적은 건강관련 쟁점에 대한 지식과 이해를 향상시키는 것이며 표적청중의 건강 수
|
|
|
I. 서 론
누군가에게 근대화 도시의 유물이 있는 장소는 학창시절에 수학여행지로 기억될 수 있다. 문화재들이 친구들과 어울렸던 추억의 장면 속으로 스쳐 간다. 비록 백제의 수도로 수학여행을 가던 세대가 아니더라도, 여행 장소로 손에
|
|
|
I. 서 론
누군가에게 근대화 도시의 유물이 있는 장소는 학창시절에 수학여행지로 기억될 수 있다. 문화재들이 친구들과 어울렸던 추억의 장면 속으로 스쳐 간다. 비록 백제의 수도로 수학여행을 가던 세대가 아니더라도, 여행 장소로 손에
|
|
|
1. 교재 9장 사진의 역사에서 언급되고 있는 사진작가 중 한 명과 그가 찍은 사진 하나를 선택하여 그 인물과 해당 사진의 역사적 의의에 대해서 간략히 설명하시오.
1) 사진작가(스테판 쇼어(Stephen Shore))와 작품
스티븐 쇼어(Stephen Shore)는 1947
|
|
메뉴펼치기
