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환경이 부모들의 욕구를 충족시키지 못하고 있음을 나타내고 있다.
학원에서 이루어지고 있는 교육방법은 반복 훈련을 통한 기능 중심의 교육이라는 생각이 높은 반면 유아 개개인의 수준에 맞추어 이루어지는 개별화된 교육, 자율성과 창
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교육 목표로서 인식되어 왔다. 어떤 학문 분야 또는 교과에서 교육을 통하여 어느 정도의 학문적 성취를 이루었는지를 판가름하는 가장 중요한 척도는 읽기와 쓰기 능력이었다.
따라서 여유아의 문어지도를 위한 적합한 환경구성과 지도방
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환경이 요구됨 많은 종류의 소리와 움직임을 듣고, 느끼고, 보고, 탐색하는 가운데 즐거움을 찾 을 수 있도록 해주는 것이 중요함
▶컴퓨터 영역
컴퓨터에 관해 이루어지는 영유아의 경험은 컴퓨터 자체의 교육에만 그치는 것이 아니라 전체
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교육 계획, 다양한 학습 스타일의 인정, 창의성의 촉진, 포괄적인 평가 방법, 그리고 교육 커리큘럼과 환경의 혁신을 통해 실현될 수 있습니다.
제 개인적인 견해로는, 다중지능이론은 유아 교육을 풍부하게 만들고 아동 각자의 발달을 최적화
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교육주제에 따라 끈 끼우기, 지퍼올리기와 같은 일상생활 훈련을 위한 자료와 소근육을 사용하는 자료들을 제시하여 조작, 구성, 게임 등의 정적인 활동을 할 수 있도록 한다.
㉦ 음률 영역
-음률영역은 유아가 음악과 함께 마음껏 몸을 움직
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교육, 정보화시대의 미디어와 문화, 한국언론학회, 한국 사회학회 엮음, 서울 세계사
◎ 구승회(1997), 가상 현실에 대한 철학적, 윤리학적 평가, 동국대학교사회과학연구
◎ 김민정(1996), 유아의 가상놀이에 나타나는 의사소통 전략에 관한 연
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아동에게 미치는 효과, 명지대학교 대학원 논문, 2008.
이연미 외, 청소년의 휴대폰중독성에 영향을 미치는 개인 가족 학교 환경변인, 한국가정과교육학회지, 2009.
이진화, 인지-행동 집단미술치료가 컴퓨터 게임중독아동의 자기통제력에 미
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교육은 1차에서 개정된 7차에 이르기까지 유치원 교육과정의 핵심적 개념으로 자리 잡고 있다는 것이며, 둘째, 유치원 교육과정의 내용에 있어서 1차부터 최근 개정 유치원 교육과정까지 강조되고 있는 부분은 건강생활 영역으로 유아의 건강
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미술치료, 부모상담, 학습치료 등이 있다. 제 10 장 교육의 희망
* 집단적 유아론
학교학계의 개혁
학자의 정치적 결단의 과제
에지케이션의 함정
교육방송의 두뇌작용 효과
정답 찍기 학습
새로운 교육정치적 결단
배움 회피의 대
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교육에 큰 기대를 걸 수 없다. 학부모들은 숲유치원 교육 내용이 매력적이라고 생각하더라도 마지막에는 전통적 암기 중심의 인지교육을 선택하는 이중적인 모습을 보일 가능성이 높다.
5) 내용의 부실
학부모들이 유아들의 창의성과 자유로
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