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아무도 모릅니다. 자폐증이 아이에 대해 주로 기술되고 있는 것은 어린 시절의 치료 교육이 중요하기 때문이며, 병의 성격상 성인이 되어도 이 병은 지속됩니다. 아이의 평생동안 사회에서 이해해주고 보호해주는 주변의 따뜻함이 정말 필요
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유아 발달심리 / 서울 : 형설출판사
김동연, 이근매(1995) / 말더듬학생의 언어행동에 미치는 미술치료 프로그램의 효과 / 미술치료연구 / 한국미술치료학회
강위영(1993) / 자폐증 아동을 위한 행동 치료 / 서울 : 도서출판 특수교육
김황용(1999) /
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교육의부실등다양한문제들을내포하고있다.따라서건전하고다양한과외활동프로그램을통하여아동및청소년들의욕구를건전하며생산적으로발휘할수있는통로를마련해주어야한다.지역사회는아동및청소년들에게유해한지역사회환경의정화와
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아님에도 불구하고 아직까지도 아버지의 참여가 미흡해 어머니의 양육에 대한 부담이 많다. 유아의 성장 발달에 아버지의 양육 참여의 중요성을 인식하고 아버지의 양육 참여 활동이 향상될 수 있도록 인식 전환을 위한 교육이 필요하다. 아
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교육, 정민사
정민숙,양서원(박철용), 여성복지론
홍정희(2003), 유아기 자녀 행동에 대한 맞벌이 부모의 기대와 역할수행도, 이화여자대학교 대학원 석사 학위청구논문
한국가족학연구회(1995), 맞벌이가정의 가족문제, 하우출판사
한국가족 연
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개념
3.맞벌이 가정의 형성 배경
4.맞벌이 가정이 자녀양육에 미치는 영향
5.맞벌이 가정의 자녀교육 실태
6.맞벌이 가족의 자녀교육 문제
7.맞벌이 가족의 자녀교육 문제 사례 분석
8.맞벌이 가정의 문제점 개선 방안
9.결 론
10.참고 자료
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아기에 김치, 된장찌개로 제공, 언어 사용의 경어, 한국의 위인 소개, 민속놀이 등등 이러한 보육활동은 세계화 대열에 참여해도 정체위기를 겪지 않는 건강한 사람을 육성하려는 노력의 일환이다. 1. 영유아 보육의 개념
2. 영유아의 권리
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육
과학 기술의 기초 교육을 중시하며, 작업이나 실습에 의한 쾌락과 만족을 경험시키어 기초적 과학 기술을 학습시킨다.
(4)지리를 교과로 하는 사회이해
4세 이상의 유아에게 지도 보는 것을 배워준다. 사람이 생존해가는 기반으로서의 환경
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교육적 가치
*지도시 유의사항
*환경조성
*교재교구
*실제 활동
-조작놀이
*위의 차례와 같음
-물놀이
*위의 차례와 같음
-운동놀이
*위의 차례와 같음
-모래놀이
*위의 목차와 같음
-목공놀이
*위의 목차와 같음
-전통놀이
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유아, 유아와 교구의 상호 작용 등 여러 가지 유형의 상호 작용이 일어날 수 있도록 고려해야 한다.
즉, 교사는 의도적으로 유아와 개별적으로 상호 작용하여 유아의 요구에 반응하는 시간을 마련하고, 유아에게 여러 가지 측면에서 교육적으
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