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유아를 위한 전통놀이 교육, 창지사, 1999 이대균, 3, 4, 5세 유아를 위한 전통놀이 프로그램, 양서원, 1998 최향·박지훈 역, 저절로 흥이 난다(민속놀이), 대교출판, 2005 홍양자, 전래동요를 찾아서, 서울 : 우리교육, 2000 Ⅰ. 유아전통놀이 1. 전
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민속놀이에 관한 조사, 공주대학교 김혜숙(2008), 집단 게임 교수방법에 의한 전래놀이가 만 5세 유아의 사회성 발달에 미치는 영향, 인천대학교 문은식 외 1명(2009), 전통마당놀이 활동이 유아의 체력에 미치는 영향, 한국생태유아교육학회
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전통놀이와 전래놀이, 창지사, 2017 함박누리, 전래놀이, 보리, 2009 강정규 저, 열두가지 전래놀이의 아주 특별한 동화, 파랑새어린이 교육부 저, 유아전통놀이 교육활동 지도자료, 교육부, 1993 김영주 저, 영유아를 위한 발달 영역별 전래놀이의
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놀이 프로그램 5) 엉덩이로 밀어내기 6) 등 밀기 7) 1인/짝놀이 ■ 그룹놀이 프로그램 8) 자리 바꾸기 9) 같은 사람끼리 모이기 10) 지진놀이 ■ 전통놀이 프로그램 11) 씨름놀이 12) 유아제기놀이 13) 기호 카드를 보며 해보는 몸놀이
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유아전래동요지도의 이론과 실제, 서울 : 양서원, 1999 ◈ 심우성, 한국의 민속놀이, 서울 : 대광문화사, 1980 ◈ 엄순이, 민속놀이반 상설활동을 통한 전통 문화의식의 함양, 현장교육논문, 1995 ◈ 이상호, 전래놀이 101가지, 사계절, 2000 ◈ 전라북
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민속놀이학교 http://www.nfm.go.kr/국립민속박물관 http://www.kidsnfm.go.kr 어린이민속박물관 http://www.nol2.or.kr/ 산골놀이학교 http://www.tototoy.co.kr 토토토이 -참고도서 김영주, 2006, 유아를 위한 전래놀이, 양지 이상호, 2005, 전래놀이 101가지, 사계절출판
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놀이 2. 준비물 노래 3. 심화놀이기법 사회적 역할놀이 4. 효과 적응행동 향상 Ⅵ. 전통놀이(민속놀이) 사례5 산가지놀이 1. 놀이설명 ①산가지를 많이 쌓은 후 하나씩 건드리지 않고 뺀다. ②산가지를 두 개씩 사면으로 쌓아 올린다. 2. 영유아
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표현하고 행동을 한 다음 그 결과를 토론하는 과정을 거치며 상호작용을 한다. 유아는 사회성의 기초를 형성하는 중요한 시기로 다양한 사회적 관계를 기반으로 성장과 발달을 하므로 역할 놀이를 통해 타인에 대한 이해와 원만한 관계형성
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역할이 주어지며 소속감, 안정감, 책임감, 협동과 경쟁의 조화, 모험 등을 조장시킬 수 있었다. 전인 발달에 공헌한 놀이로 지적, 사회적, 도덕적, 정서적, 신체적 발달 의 모든 측면에 자발적 학습 방법이 되었으며, 전통사회의 놀이는 공제적
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전래놀이 101가지, 사계절, 2011 조성숙, 초등학교 전통놀이 교육 연구, 단국대학교, 2002 차옥수, 초등체육 교육과정중 학년별 민속놀이, 한국초등체육학회, 1996 허소영, 전통놀이의 유아교육 적용에 관한 연구, 강원대학교, 2006 Ⅰ. 전통놀이(
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