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놀이와 조형 활동
Ⅱ. 조형영역의 특성
1. 감각 교육의 중요성
2. 오감
Ⅲ. 조형영역의 환경구성
1. 조형영역의 구성
2. 조형영역의 기본 설비
Ⅳ. 조형영역의 교육적 의미
Ⅴ. 조형영역에서의 교사의 역할
1. 계획준비
2. 실행
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유아 조형활동의 교육적 가치
1. E.Margolin
2. 여러학자들이 제시한 조형활동의 교육적 가치
3. 신은수
4. 김춘화
5. 노영희
Ⅴ. 유아 조형활동의 내용
1. 탐색
2. 표현
3. 감상
Ⅵ. 유아 조형활동의 교사 역할
1. 언어적 상호작용
2. 개방적
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다양한 형태의 표현을 시도한다.
5.여러 가지 재료를 이용하여 다양한 방법으로 만들고 꾸밀 수 있다.
6. 역할놀이에서 맡은 역할을 잘 해낸다.
7. 놀이의 주제를 다양하게 선택한다. 일 화 기 록
일 화 기 록
유아 관찰 체크리스트
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놀이는 사회성 발달에 매우 중요한 역할을 한다. 놀이를 통해 아동은 사회적 관계를 형성하고 사회적 기술과 역할을 습득하게 된다. 한편, 아동이 최초로 맺는 인간관계는 부모와의 관계이다. 부모가 제공하는 환경은 유아의 신체적, 지적, 사
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유아 경제교육의 개념과 유아를 위한 경제교육 목적
2) 유아 경제교육 활동의 세부 내용(전체 활동의 요약과 활동에 대한 간단한 설명, 그리고 교육활동 1가지의 세부내용)과 진행 과정
3) 유아 경제 교육 활동에서의 교사 역할과 경제교육 활
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유아교육의 배경
1. 몬테소리의 생애
2. 몬테소리 교육의 배경
3. 몬테소리 교육 원리
4. 몬테소리 프로그램의 교육과정
5. 몬테소리의 환경관
6. 교수 ･ 학습 방법
7. 학급 구성
8. 평가
9. 몬테소리 교실의 지향점
10.
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역할놀이를 한다.
2/11
재활용품을 이용하여 자신의 필통과 책가방을 만들어 표현한다.
2/25
재롱잔치가 끝난후 어떤점이 좋았는지 말해보고 써보려 한다.
2/12
초등학교 물건을 찾아 분류하려 한다.
구분
과학
음률(동작)
실외활동
사회정서(또
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수행하고 토의를 거쳐 레포트를 작성하였다. 따라서 모두가 동일하게 역할을 분담하였다고 본다. 1.조사목적과 배경
2.조사 방법
3.결과 및 고찰
-유아관찰 척도 체크항목
-대상 유아의 그림비교
4.요약 및 결론
5.참고문헌
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유아교육에 적용한 교육과정과 그 예를 자세히 제시하시오. (15점)
1) 중핵 교육과정의 개념
2) 중핵 교육과정을 유아교육에 적용한 교육과정
3) 중핵교육과정을 유아교육에 적용한 예시
(1) 신체운동·건강
(2) 의사소통
(3) 사회관계
(4) 예
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유아예술교육 프로그램이 유아의 창의성에 미치는 효과> 유아교육연구, Vol.24 No.5, [2004]
이민희 <보육기관에서의 집단모래놀이 프로그램이 유아의 또래상호작용에 미치는 효과> 명지대학교 대학원,[2009] [국내석사] 교육평가,방통대
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