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유아의 유튜브 시청 실태 및 유튜브 시청현황에 따른 자기조절력의 차이. 명지대학교 교육대학원 석사학위논문. 고유미, 김민정. (2017). 미디어 콘텐츠와 아동의 놀이. 캐리와 장난감 친구들을 중심으로. 한국콘텐츠학회논문지. Ⅰ. 서론
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역할        ③ 유의 사항     3) 개별 활동   2. 주도적 역할에 따른 교수·학습방법에 대해 설명하시오.     1) 유아 중심 교수학습법        ① 탐구학습법    
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유아교육현장에서의 일상활동은 유아가 속한 생태적 환경과 물리적 조건뿐만 아니라 유아교육 프로그램이 지향하고 있는 철학에 의해서도 차이가 생길 수 있다. 참고문헌 김영희 외(2003). 유아교육과정. 동문사. 지성애(2001). 유아놀이지도.
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역할 발달 1. 성역할이란 2. 성역할 발달의 개념 3. 성역할 발달의 의미 4. 성역할 정체감의 발달 5. 학교에서의 성역할 사회화 1) 학교의 구조와 조직 2) 교과과정 및 내용 3) 교사나 학교의 기대와 지도 6. 성역할 발달을 위한 교육방법
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사회환경, 공동체 곽경희, 유아의 성역할 고정관념 발달에 관한 연구, 국민대 교육대학원 석사학위논문, 2003 이동영, 영유아발달과 심리학, 충남대 교육대학원 유아교육전공, 2009 <목 차> Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 유아기의 개념 1) 정
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유아교육사상이 현대교육에 주는 시사점 2 몬테소리 유아교육 이론 (1) 유아관 (2) 환경론 (3) 교사론 3. 몬테소리 교육의 실제 (1) 일상영역 (2) 감각영역 (3) 수학 영역 (4) 언어영역 (5) 문화영역 4. 몬테소리 교육의 하루
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유아사회교육, 박찬옥김영중황혜경엄정례조경서, 정민사, 2001 유아사회교육, 유효순홍순정, 한국방송통신대학교출판부, 1989 전통생활문화의 계승 차원에서 본 유아사회교육, 박상희주영애, 양서원, 2001 유아사회교육, 차경수정문성구정화,
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유아사회교육, 박찬옥김영중황혜경엄정례조경서, 정민사, 2001 유아사회교육, 유효순홍순정, 한국방송통신대학교출판부, 1989 전통생활문화의 계승 차원에서 본 유아사회교육, 박상희주영애, 양서원, 2001 유아사회교육, 차경수정문성구정화,
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유아교육 전문 연구기관이나 교육정책 연구소에서 실증 연구를 수행하고, 이후 박사과정을 통해 학문적 탐구를 계속하고자 합니다. 장기적으로는 유아교육과 교사 양성기관의 교수로서, 실천과 이론을 잇는 중추적 역할을 수행하고 싶습니
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닦아요 오후 자유선택활동 ▷ <미술>가을 그림을 감상해요 <과학> 콩의 느낌을 느껴봐요 ▷ 젖은 흙을 뭉쳐보아요 ▷ 고리를 던져요 기본생활습관 ▷ “멈추기, 생각하기, 도와주세요“ 알기 <새노래> <유아체육발레> 
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