|
전통적인 문제 해결 전략인 인과적 분석과는 달리, 원리와 법칙들을 찾아내어 적용함으로써 제한된 기억 용량을 효과적으로 사용케 하는 반성적 사고 전략을 사용하게 한다.
⑤ 주어진 문제에서 단순한 반응만을 요구하는 전통적인 교수-학
|
|
|
전통적인 문제 해결 전략인 인과적 분석과는 달리, 원리와 법칙들을 찾아내어 적용함으로써 제한된 기억 용량을 효과적으로 사용케 하는 반성적 사고 전략을 사용하게 한다.
⑤ 주어진 문제에서 단순한 반응만을 요구하는 전통적인 교수-학
|
|
|
전통에서 유래한 문자, 사물 이름, 사회
적 관습, 식사예절 등과 같은 행동에 요구되는 사회적 규칙들이 이에 속한다.
* 구성주의 교수법에서 교사의 역할
유아들이 능동적인 지식을 구성하도록 하는 구성주의 교사가 되기 위해서,
Brookfield(1988
|
|
|
표현과 능력 개발을 돕기 위한 환경을 마련함으로써, 아동이 보다 건강하게 성장할 수 있도록 지원하고 있습니다.
이러한 경험은 저에게 아동 발달에 필요한 다양한 심리적 및 교육적 요소들을 통합적으로 이해할 수 있는 통찰력을 제공했습
|
|
|
역할은 교사를 도와 장애아동이 진행되고 있는 활동에 적극 참여하는 것을 돕는 것이다. ② 장애아동은 자원 봉사자와의 만남을 통해 새로운 관계를 맺고 상호작용 하는 과정에서 사회성 발달을 할 수 있다. ③ 단체로 진행되는 활동에서 지
|
|
|
아니다. 그가 예술적 활동을 설명하면서 경험의 총체적 의미를 밝힘으로써 새로운 경지를 보여 주었다. 그는 경험의 개념을 전통적인 철학의 비판에 적용하였다. 그의 기본적 가정은 경험이란 자연 속에서 일어나는 것이므로 이를 자.
.
.
|
|
|
유아 수학 교육에서 놀이 기반 학습 모듈을 설계할 때도 이 모형을 창의적으로 활용할 수 있다. 전통적인 수업 방식이 아닌, 증강현실(AR)과 가상현실(VR) 기술을 접목한 몰입형 학습 환경을 구축할 경우, 먼저 유아의 인지 발달 특성을 정량적·
|
|
|
사회에 관심 갖기
예술경험
아름다움 찾아보기
다양한 도구를 활용하여 음악에 맞춰 자유롭고 독창적인 움직임을 표현합니다. 다양한 극 놀이에 관심을 보이며 즐겁게 참여하고 적절하게 표현할 수 있습니다. 생활 주변의 사물들을 이용하여
|
|
|
사회에 관심 갖기
예술경험
아름다움 찾아보기
다양한 도구를 활용하여 음악에 맞춰 자유롭고 독창적인 움직임을 표현합니다. 다양한 극 놀이에 관심을 보이며 즐겁게 참여하고 적절하게 표현할 수 있습니다. 생활 주변의 사물들을 이용하여
|
|
|
놀이의 주체가 되는 것을 말한다.
⑦ 줄거리 없는 연속된 가상
⑧ 줄거리 있는 연결된 가상: 아기에게 목욕을 시키고 우유를 먹인 다음 잠을 재우는 행동 등을 말한다.
- 교사의 역할
① 놀이할 수 있는 공간과 놀잇감을 제공해 준다. 영아기
|
|
메뉴펼치기
