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전래놀이
http://www.nonghyup.com/a_allnacf/06_culture/folk/folk.htm
♣ 칠교놀이 개요
http://soft.new21.net/minrol/cil.htm
컴퓨터를 활용한 교육이 활발하게 진행되고 있음을 느낄 수 있었지만
아직 전통에 관한 주제는 미흡함을 알았다.
앞으로 전래놀이
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놀이와 유아교육, 학지사
류경화(1999). 유아를 위한 전통놀이 교육. 창지사
김춘일(1998). 유아놀이 프로그램. 교육과학사
즐거운 우리전통놀이들 http://callin06.new21.org/index.html
조선의 민속 전통 http://yes.new21.org
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WEB을 활용한 부모교육 http://moonwj.
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사회적 놀이를 통해 문제 상황에서 갈등이 생겼을 때에 어떻게 서로 감정을 통제하고 조절하는 것이 바람직한 것인가를 알게 된다.
결론적으로 유아의 놀이와 놀이성은 자신의정서를 인식하고 표현하고 그에 맞는 어휘를 사용하고 정서를
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유아와 놀이에 초점을 맞춘 연구들의 대부분은 유아의 성장과 관련된 다양한 영역들에 따라 놀이가 미치는 영향을 체계적으로 분석한 것들이다. 이들 연구들은 일관성 있게 놀이가 유아의 인지, 사회, 정서, 언어, 신체 등의 발달에 미치는 긍
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놀이의 중요성과 목적을 인식하고, 적절한 놀이 환경과 지도를 제공해야 한다.
2. 교사의 역할과 영향 1. 영유아 놀이의 중요성 및 목적
2. 교사의 역할과 영향
2.1 놀이 환경 조성
2.2 놀이 유도 및 지지
2.3 놀이 평가 및 피드백
3.
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사회적 자발성은 사회적 영역에 좀 더 초점을 둔 것으로 또래와의 상호작용이나 놀이에서 협동하고 주도하는 것 등이 이에 포함된다. 인지적 자발성은 창의성이나 상상력과 관련된 개념으로 유아가 놀이에서 창의적이고 상상력을 발휘하여
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유아놀이 지도방안 연구」, 중앙대 국악교육대학원, 2009. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 놀이의 개념과 특성
1) 놀이의 개념
2) 놀이의 특성
3) 놀이의 기능
2. 놀이의 유형
3. 유아놀이지도의 필요성
1) 신체발달 향상
2) 사회성발달 향
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기초가 형성되고 사회정서 행동이 활발해짐에 따라 발달되어 유아기에는 타인과의 관계가 빈번하게 이루어지며 시기에 맞는 사회정서 행동으로 표현된다.
유아 중기가 되면 유아는 귀납적 사고와 조망수용능력이 발달하면서 역할놀이 기술
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전통노래놀이가 어휘이해력에 미치는 영향
2. 전통노래놀이가 문장이해력에 미치는 영향
3. 전통노래놀이가 언어표현력에 미치는 영향
Ⅴ. 결론 및 논의
참고문헌
부 록
<부록 1> 그림 어휘력 검사
<부록 2> 문장 이해력 검사
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놀이성에 따른 유아의 놀이행동, 열린유아교육연구, 2011.
박덕향, 프로젝트 접근법을 수행한 초등 교사들의 교육관 변화, 대구교육대학교 교육대학원 논문, 2010.
안은경, 혼합연령의 협력적 전래놀이 활동이 유아의 놀이성 및 친사회적 행동
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