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교육 프로그램 운영
(2) 교육방법의 다양화 및 개선을 통한 특수교육의 질제고
① 특수교육 교육과정 및 교재교구 개발 확대
ㄱ. 특수교육대상학생의 장애유형장애정도 및 교육환경에 적합한 교재교구 개발
보급
ㄴ. 특수교육 교원 양성대학
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환경은 어떻게 꾸밀까?
9. 학습활동 - 아침활동
- 수업시간 운영
- 숙제지도
- 일기쓰기 지도
- 독서지도
10. 생활지도 - 식사예절지도
- 환경교육 및 재활용지도
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으로 나타난다. 사회경제적 배경이 높은 지역에 거주하는 아동은 보다 나은 교육환경에서 교육을 받을 수 있다.
실제로 서울에서는 아이들이 영어유치원에 따로 다니는 반면 다른 지역에서는 이런 보육시설이 부족하다.
이러한 요소들은 아
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교육의 미래와 유치원 교사의 역할
1) 유아교육의 미래
① 미래의 인재를 발굴하고 양성하는 미래 교육은 앞으로 우리나라의 중요한 과제인 동시에 국가의 경쟁력이 될 것임
② 현재 우리나라의 유아교육 정책의 핵심 키워드는 유아교육의
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교육의 미래와 유치원 교사의 역할
1) 유아교육의 미래
① 미래의 인재를 발굴하고 양성하는 미래 교육은 앞으로 우리나라의 중요한 과제인 동시에 국가의 경쟁력이 될 것임
② 현재 우리나라의 유아교육 정책의 핵심 키워드는 유아교육의
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교육의 미래와 유치원 교사의 역할
1) 유아교육의 미래
① 미래의 인재를 발굴하고 양성하는 미래 교육은 앞으로 우리나라의 중요한 과제인 동시에 국가의 경쟁력이 될 것임
② 현재 우리나라의 유아교육 정책의 핵심 키워드는 유아교육의
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교육의 미래와 유치원 교사의 역할
1) 유아교육의 미래
① 미래의 인재를 발굴하고 양성하는 미래 교육은 앞으로 우리나라의 중요한 과제인 동시에 국가의 경쟁력이 될 것임
② 현재 우리나라의 유아교육 정책의 핵심 키워드는 유아교육의
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교육의 미래와 유치원 교사의 역할
1) 유아교육의 미래
① 미래의 인재를 발굴하고 양성하는 미래 교육은 앞으로 우리나라의 중요한 과제인 동시에 국가의 경쟁력이 될 것임
② 현재 우리나라의 유아교육 정책의 핵심 키워드는 유아교육의
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교육의 미래와 유치원 교사의 역할
1) 유아교육의 미래
① 미래의 인재를 발굴하고 양성하는 미래 교육은 앞으로 우리나라의 중요한 과제인 동시에 국가의 경쟁력이 될 것임
② 현재 우리나라의 유아교육 정책의 핵심 키워드는 유아교육의
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요구와 가족의 요구를 충족시키기 위하여 팀 구성원으로서 협력적으로 일을 수행하여야 한다. 장애유아의 조치
I. 적법절차
II. 무상의 적절한 교육
III. 최소제한적 환경조치
IV. 개별화교육 프로그램
V. 부모참여
VI. 통합교육
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