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PPT
교과서
관련자료
2. 교수학습활동
단계
주요학습내용
교수학습 활동
지도상의 유의점
교 사
학 생
도입
(10)
1.학습분위기조성
-학생들과 인사를 한다.
-출석을 확인한다.
-손을 들고 대답하게 한다.
-바른 자세로 인사를
한다.
-손을 들고
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PPT 자료
학습할
내용
인지
학습 목표 제시
2
본시의 학습목표를 제시한다.
학습목표를 낭독하여 숙지한 후 충분히 이해한다.
판서
전개
학습내용 제시
3
1. 설명에 앞서 학생들이 학습할 준비가 되어있는 지 확인한다.
-준비물이 모두 준비되
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PPT자료
전개
학습내용
제시
▶ 오늘 공부할 내용을 알아보자
1. 비만의 뜻과 원인을 알아본다.
2. 비만 때문에 생기는 질병과 예방법은 무엇일까?
▶ 학습목표와 학습내용을 확인하고 이번시간에 공부할 내용을 머릿속에 그려본다.
전체학습
2
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PPT자료, 유인물
학 생
필기도구, 스케치도구
풀, 가위
학습
단계
(시간)
학습내용
교수-학습 활동 내용
수업
매체
지도상
유의점
교 사
학생
도입
(10분)
인사말
학습목표제시
- 인사와 출석을 확인
- 학습목표제시와 함께 수업의 전체 개요를 설
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자료를 선택하여 학생들이 자리에 앉아 집중할 수 있도록 유도한다.
도입
학습분위기
조성
출석 점검을 하고, 인사를 나눈다.
문답법
일제학습
6분
전시학습
확인
교과서를 보며, 전 시간에 배운 학습내용을 확인한다.
PPT
동기유발
사회변동은
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자료
교사
학생
교과서, ppt자료, 뉴스기사, 학습지
교과서, 노트, 필기도구
단계
학습
내용
교수 - 학습 활동
학습
자료
학습
형태
발전
예상
교사
학생
도입
(5‘)
학습
환경
정비
전시
학습
확인
학습
목표
제시
ㆍ컴퓨터 가동과 파워포인트
자
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PPT)
- 이것이 오늘 공부할 학습목표예요. 다같이 한 번 읽어볼까요?
- 네.
- 학습목표를 다 같이 읽는다.
PPT
교수학습과정
시간(분)
수업요항
교수 학습
수업
형태
학습
자료
지도상
유의점
교사
학생
전개
(1)
10
/21
4/
25
8/
33
내용학습
-
이해
- 본
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자료를 공부하도록 한다. 주의를 집중시키기 위해 모둠별로 자랑거리 한가지를 선정하도록 한다.
◈주의를 정리시키고 일반모둠으로 돌아가도록 한다.
각 모둠은 자료를 보고 서로 의논하며 공부하고 한가지 이 항구의 자랑거리를 뽑는다.
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자료 및
유의점
도입
학습동기
유발(전체)
그림의 내용 파악하기
교과서 64쪽의 그림 보고 내용파악하기
- 무슨 가게의 이름입니까?
- 어떤 가게 이름이 가장 좋습니까?
- 글에서도 제목을 알맞게 붙이려면 어떻 게 해야 할까요?
5′
PPT
목표
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자료
PPT자료, 교과서(수업자료), 형성평가지
학습매체 투입방법
PPT 자료는 수업 전체적으로 활동 이론전개를 하는 중심이 된다. 도입이 끝나면 판서와 질문을 병행하며 수업을 진행시킨다. 형성평가는 학습내용 정리단계에 학생들에게 주어
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