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현황
<표 1> 종교계 사회복지기관시설 운영 실태
<표 2> 기독교 개교회의 사회복지활동 내용
2. 기독교사회복지기관의 정체성
3. 기독교사회복지기관과 지역교회의 협력과제
1) 구체적 대안
Ⅲ. 결 론
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구체적으로 그 성도의 삶을 자세히 이해하는 가운데 실시될 수 있도록 심방을 위한 전문교육을 실시한다. 즉 심방에도 전문성을 띨 수 있도록 계획한다. 교회에서 각종 다양한 상담 기획 프로그랩을 실시하여 성도들이 이를 통해 치유의 기회
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예술 특화서비스 - 특화실 (인쇄자료 중심)
3) 노인과 장애인을 위한 도서배달 서비스
4. 문화행사
1) 전시
2) 도서관 음악회. 연극 공연
3) 성교육
5. 문화교실
6. 동아리
7. 기타 프로그램
1) 봉사활동프로그램
2) 견학프로그램
3) 독서치
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굉장한 타격이 있을 것 만 같다. 발도로프 프로그램
가) 슈타이너의 인간관 : 기질론
나) 슈타이너의 사상: 인지학
1. 발도로프 프로그램 교육의 구체적 특징
2. 발도로프 프로그램 교육 배경
3. 발도로프 교사의 역할
*나의 견해*
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예술경험
음률을 할 때는 친구들이 가끔 흥이 많아져서 의도하지 않게 부딪히는 경우가 생겨서 교사가 손을 잡아주고 친구들과 같이 놀이를 이어 나갈 수 있도록 도와줍니다.
그리기는 즐겨하는 것 같은데 음악은 크게 즐기는 것 같지 않고
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예술경험 영역의 목표
3. 표준 보육과정 내용
1) 표준 보육과정 영역별 내용
2) 연령집단별, 수준별 보육 내용
4. 표준 보육과정 영역의 내용
1) 기본생활 영역의 내용
2) 신체운동 영역의 내용
3) 사회관계 영역의 내용
4) 의사소통 영역
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예술경험
음악, 미술, 역할놀이 등에서 매우 높은 창의성을 보이며, 단순한 표현보다는 스토리텔링 중심의 활동을 좋아한다. 그림 그리기 시간에는 장면을 설정하고 등장인물을 설명하며 “이건 불꽃 여왕이야, 여기에 불이 나서 도망가는 거
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예술경험
음악 활동 시 과격하게 악기를 다루기보다 리듬에 맞춰 움직이거나 노래를 따라 부르는 것에 집중합니다. 미술 활동에서는 밝고 강렬한 색깔을 여전히 선호하지만, 점차 다양한 색깔을 탐색하고 안정적이며 구체적인 표현을 시도합
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예술경험
음악 활동 시 과격하게 악기를 다루기보다 리듬에 맞춰 움직이거나 노래를 따라 부르는 것에 집중합니다. 미술 활동에서는 밝고 강렬한 색깔을 여전히 선호하지만, 점차 다양한 색깔을 탐색하고 안정적이며 구체적인 표현을 시도합
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예술경험
음악이 들리면 제자리에서 점프하거나 몸을 돌며 즐거움을 표현하고, 교사의 율동을 팔과 다리로 정확하게 따라 한다. 그림을 그릴 때 여러 색을 사용해 사람, 나무, 자동차, 구름 등 구체적 사물을 표현하고, 그림에 “이건 내가 주
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