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학습문제가 있는지 아니면 정서행동장애가 있는지를 진단평가에 의해서 분류한 후, 이 중에서 가장 문제가 되는 주요 문제점의 해결을 상담목표로 정한다. 이때에 치료조건, 대상 학생, 기대되는 행동, 기준이 고려된다.
3) 음악활동의 계획
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신체적인 운동이라기보다는『창조적 에너지』의 발산이라고 해석된다. 연극이나 영화에서 역할을 맡은 배우처럼 미술치료는 하나의 작업이라기보다는 놀이와 레크레이션과 음악과 열정이 있는 창조의 에너지를 발산하는 것이라고 할 수 있
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음악 자극을 활용하여 안정감을 제공하는 방식으로 접근하였습니다. 이후 조금씩 신뢰가 형성되며 참여도가 향상되는 것을 보고 큰 배움을 얻었습니다.
35. 어떤 상황에서도 치료사로서 포기하지 않아야 하는 이유는 무엇이라고 생각하시나
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치료레크리에이션의 개념
1. 체료레크리에이션의 정의
2. 치료레크리에이션의 목적
3. 치료레크리에이션의 대상
4. 치료레크리에이션의 철학과 발전과정
5. 활동영역
제2장 치료레크리에이션의 서비스 모델
① 클라이언트-지향
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음악교육의 중요한 목표로 보았다.
음악은 지적이기 이전에 감각적이어야 한다.
신체의 주된 부분인 감각의 발달을 꾀하는 것이 중요하며 음악적 생각이나 느낌은 신체를 통해 표현되어야 한다.
듣기 훈련이 모든 음악학습에 있어 우선시
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치료될 수 있는 장애의 진단을 지연시킬 수도 있다.
* 참고문헌
교육심리학 : 학습심리학 / 이웅 저 / 한국교육기획 / 2009
발달심리학 / 곽금주 저 / 학지사 / 2016
심리학개론 / 이명랑 저 / 더배움 / 2017
아들러 인생방법 심리학/알프레드 아들러
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치료 / 이윤로 / 문음사
http://100.naver.com 네이버 백과사전
http://news.naver.com 네이버 뉴스
http://www.seoul.co.kr 서울신문
http://cafe.naver.com/social86 사회복지과대학생모임 1. 약물남용의 개념
2. 약물남용의 종류와 독성
3. 청소년 약물남용의
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음악심리학은 인간의 모든 음악적 행동에 대한 심리적인 관점의 연구이다.
II. 음악은 사람과 그들의 사회의 기본적 현상이다.
III. 음악은 현대생활에서 기능적인 많은 적용을 갖는다.
1.Standley의 음악치료의 분석
2. 높다-낮다라는 양상은
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신신체 장애가 의심되거나 발견되면 소아정신과 전문가를 통한 진단과 치료를 받는 것이 바람직하다.
과외공부 등 강압적인 학습으로 인한 부담을 줄여 스트레스를 받지 않게 해야 하며 부부간의 갈등으로 인해 아이 앞에서 공포분위기를 조
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신체운동지능(Bodily-kinesthetic intelligence)
1) 신체운동지능의 특징
2) 신체운동지능 어떻게 키워 줄까 (증진활동)
5. 음악지능(Musical intelligence)
1) 음악지능의 특징
2) 음악지능 어떻게 키워 줄까 (증진활동)
6. 대인관계지능(interperson
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