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음악 세션을 준비하였으며, 간단한 단어를 시작으로 문장을 말할 수 있도록 지도하였다. 별이는 하고자하는 의욕이 있었고, 사물에 대한 호기심이 많았다. 때문에 다른 장애아동에 비하여 다양한 악기를 접하고 느껴볼 수 있는 기회를 마련해
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치료자와의 연대감과 신뢰감은 아주 중요한 위치를 차지한다. 그리고 치료자로서 \'자폐 행동\'을 마음으로 이해하고 그 아동을 사랑하는 마음 또한 참으로 중요한 일이라 생각한다. 나는 음악과 함께 정수의 어려움을 함께 나누어 정수 스스
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음악 치료를 통해 기다리기, 자아 존중감 증진, 순서 지키기, 주의 집중 하기, 활동 참여 하기, 타인과의 교류 증진을 통한 치료적 효과를 나타내고 있다. 가장 좋은 점은 자아를 스스로 존중하고 인정하는 능력이 강해진 것이다. 자신감이 없
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치료의 이론과 실제 / Richard Nelson Jones 저 / 김성봉 외 1명 역
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 자폐아동의 음악치료 시 고려사항
I. 과거 학습기억과 치료에 대한 반응
II. 감각자극에 대한 반응도
III. 집중하는 과정
IV.
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음악 교육 기회를 지속적으로 제공하여 영유아가 자연스럽게 음악 개념을 습득하고 스스로 음악활동이 가능하도록 도와야 한다.
Ⅳ. 참고문헌
- 황은영 외(2015), 『유아를 위한 음악치료의 이론과 실제』, 파란마음.
- 이만수 외(2014), 『영유
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종류
사회공포증으로 인해 나타나는 변화 및 증상
사회공포증의 원인
사회공포증의 발병위치
사회공포증의 발병현황
사회공포증-10년간의 임상연구
현재 이루어지고있는 치료방법들
음악치료에 가능한 목표들
음악의 치료적 논거
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치료의 이론과 실제 / 윤순임 저 / 중앙적성출판사 / 2011
성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
상담 및 치료의 이론과 실제 / Richard Nelson Jones 저 / 김성봉 외 1명 역
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 자폐아동의 음악치료 사례
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치료의 이론과 실제 / 윤순임 저 / 중앙적성출판사 / 2011
성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
상담 및 치료의 이론과 실제 / Richard Nelson Jones 저 / 김성봉 외 1명 역
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 음악치료와 무용치료
I. 무
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치료의 이론과 실제 / 윤순임 저 / 중앙적성출판사 / 2011
성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
상담 및 치료의 이론과 실제 / Richard Nelson Jones 저 / 김성봉 외 1명 역
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 부적응아동의 음악치료
I.
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음악치료의 한 방법이다. 훈련을 받은 GIM치료사가 클라이언트의 치료목적에 부합되는 음악을 선정하고, 대상자는 음악으로 유도된 심상을 통해 자신의 문제점과 자기(self)를 찾을 수 있도록 인도된다. GIM세션에서의 음악은 클라이언트를 중
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