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정신분열증의 정신사회적 재활치료
B. 자폐아동
I. 자폐아동의 정의
II. 증상
III. 진단준거
IV. 자폐아의 원인
V. 자폐아의 치료방법
1. 행동치료
2. 사회적 기술훈련
3. 음악치료
4. 말과 언어치료
5. 껴안기 치료법
* 참고문헌
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방법
3. 생태학적 접근방법
Ⅵ. 정서행동장애아(정서행동장애아동)의 치료 방안
1. 통합 교육
1) 통합교육이란
2) 특수교육의 방향
3) 통합교육의 효과
2. 가정과 학교의 연계
1) 학교 / 가정의 피드백 제도
2) 보상하기
3. 음악의 이용
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정신분열증의 정신사회적 재활치료
C. 자폐아동
I. 자폐아동의 정의
II. 증상
III. 진단준거
IV. 자폐아의 원인
V. 자폐아의 치료방법
1. 행동치료
2. 사회적 기술훈련
3. 음악치료
4. 말과 언어치료
5. 껴안기 치료법
* 참고문헌
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정신분열증의 정신사회적 재활치료
C. 자폐아동
I. 자폐아동의 정의
II. 증상
III. 진단준거
IV. 자폐아의 원인
V. 자폐아의 치료방법
1. 행동치료
2. 사회적 기술훈련
3. 음악치료
4. 말과 언어치료
5. 껴안기 치료법
* 참고문헌
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치료방법 중 음악치료의 구성에 필요한 4가지 조건으로 보기 어려운 것은?
1)변화가 요구되는 대상자
2)충분히 훈련 과정을 수료한 치료사
3)치료에 사용되는 적당한 음악
4)치료과정을 돕는 가족
5)치료목적을 가진 치료계획
성인기의 과제 중
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예방할 수 있는 적극적인 장치와 서비스가 제공되어야 한다고 본다. 1. 아동학대의 정의
2. 아동학대의 발생원인
3. 아동학대의 유형
4. 아동학대의 증후와 후유증
5. 사례
6. 신고 및 사례관리
7. 치료방법
8. 아동학대 예방정책
9. 결론
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치료법
아동이 저항하면서 빠져 나가려고 몸부림해도 부모가 꼭 안고 있게 한다. 강제로 아동을 껴안는 기법을 사용하면 결국 저항을 포기한다. 이상의 심리치료법들은 자폐증의 주요한 증상들를 치료하려는 임상치 료자 들에게 주목할 만
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음악치료,
미술치료, 언어치료, 놀이치료 등의 프로그램을 개설하고, 또한 그에 대한 계획이
나 서비스 이용의 비용을 농촌의 실정에 맞게 하여서 아동들과 그 가족들이 정서
적 안정을 찾을 수 있도록 도와야 한다.
8. 결론
현재 우리나라
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자폐아동의 음악치료
목차
1. 서론
2. 자폐아동의 정의와 특성
3. 음악치료의 개념과 이론적 배경
4. 자폐아동과 음악치료의 효과
5. 음악치료 기법 및 적용 방법
6. 사례 연구
7. 음악치료의 한계점 및 개선 방안
8. 결론
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방법을 습득할 수 있게 됨.
4. 세부 프로그램 :
- 보드게임
- 우드퀘이크 플로스 : 쌓기, 규치 바꾸기, 도구 바꾸기, 가로 쌓기 (보드를 이용한다.)
- 치킨차차
- 카드놀이 ▣ 목적
▣ 서비스 대상자
▣ 대상자 선정 절차
▣ 서비스 내용
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