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(3) 내부주도형(동원모형)
①사회문제
②정부의제
③행정 PR
④공중의제
(4) 권력에 따른 정책의제 설정에 관한 이론
1) 엘리트이론
2)다원주의
5. 의약분업제도 추진의 정책네트워크 유형
6.정책결정 모형
Ⅲ. 의약분업의 정책 결과
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1. 공격성의 정의
2. 공격성의 원인
3. 공격성의 출현
Ⅲ.공격적 행동을 줄이는데 있어 비효과적인 전략
Ⅳ. 공격적 행동을 줄이는 전략
Ⅴ. 갈등중재 모델
Ⅵ. 아동의 갈등을 중재할 때 피해야 할 오류
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1) 집단놀이의 선정 원칙
2) 집단놀이에서의 역할 분담
3) 집단놀이 지도시의 유의사항
4) 집단놀이의 주안점
2. 사회적 행동 강화 방법의 적용
1) 표적 행동의 선정
2) 개인별 행동 특성에 따른 강화 방법의 구안
Ⅵ. 결론
참고문헌
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)
1. Role-play 내용 및 자료 구안
2. Role-play 운영 및 지도
1) 의사소통 중심의 교수법을 이용하여 의사소통 능력 신장에 역점
2) 여러 가지 상황을 마련하여 구두소통의 기회 제공
3) 편안한 학습 분위기 조성
Ⅵ. 역할의 평가
참고문헌
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사회적 위험 원인
5. 중장년층의 은퇴에 따른 위험 책임
1) 개인적 위험 책임
2) 사회적 위험 책임
6. 중장년층의 은퇴에 따른 문제 해결 방안
1) 정년제도의 합리성
2) 정년 연장의 적정 연령제시
3) 고령화 대책을 고려한 정년제도
4) 임
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전통교육의 환경
2. 원격교육과 전통교육의 강의진행 과정 비교
3. 원격교육에서 가능한 수업모형
1) 강의식 수업
2) 대화식 수업
3) 탐구?발견적 수업
4) 안내적 수업
5) 토의식 수업
6) 독립형 수업
7) 반영적 수업
Ⅷ. 결론
참고문헌
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Ⅲ. 프로그램 분석
1. 대상선정의 적절성
2. 논리모델
3. 운영가능성 및 적합성
Ⅳ. 대안 프로그램
1. 직업박람회
2. 가족 운동회
3. 가족 역할 체인지
4. 등산
5. 대안 프로그램의 의의와 제한점
Ⅴ. 결론
Ⅵ. 참고문헌
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21개 적용 : 문제해결 접근방법
(1) 안위, 위생, 안전의 문제
(2) 생체적인 균형
(3) 심리적 사회적 요인
(4) 지역사회 요인
3) 사정내용 중심의 간호계획 작성
4) 이론적용에 따른 결론 제시
Ⅲ. 결론
<참고문헌>
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비교 설명
2) 빈곤층의 의료 추구 행위
3) 만성질환자(당뇨) 사례자 ? 인구사회적, 생활습관특성
4) 빈곤층 불건강자의 의료 추구 행위에 대해 만성질환자 1인을 선정하여 사례를 조사하고 비교 분석
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고문헌
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사회적, 생활습관특성
② 급성질환자(급성심근경색) 사례자 환자역할의 의무와 특권을 기술
③ 만성질환자(당뇨) 사례자 ? 인구사회적, 생활습관특성
④ 만성질환자(당뇨) 사례자 환자역할의 의무와 특권을 기술
⑤ 파슨스의 환자역할
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