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의사전달이 불가능하게 된 경우에는 환자에게 어려운 회화를 이해시키려고 노력하기보다는 지금 이 환자가 무엇을 원하고 있는지를 생각하여 의사소통을 꾀하도록 노력한다.
치매환자와 접하는 것이 적절하지 않으면 일상생활에 나쁜 영
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의사소통 기술을 사용하고 서로의 말을 능동적으로 청취하고 분명하고 정직한 대화를 하도록 한다.
ㆍ 환자는 자신이 아파도 호소하지 못하므로 신체적인 이상을 살펴야 한다.
7. 치매노인 재활프로그램
1) 신체활동 : 산책(약수터, 근린공원,
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노인들이 보다 자연스럽고 편안하게 반응할 수 있도록 고려해야 한다. 마지막으로 사고의 혼란을 갖고 있는 노인의 경우에는 비언어적 교류가 필수적인 것임을 주지하면서 비언어적 의사소통이 가능한 음악의 장점을 이용하여 먼저 시범을
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의사소통의 실제 - 임숙빈/김덕희 외 3명 저, 현문사, 2018
조직과 인간관계론 - 이택호/강정원 저, 북넷, 2013
인간발달 - 강봉규 저, 태영출판사, 2015 노년기 발달특징
I. 신체적 변화
II. 인지적 변화
III. 심리사회적 발달
IV. 노년기 발
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의사소통의 실제 - 임숙빈/김덕희 외 3명 저, 현문사, 2018
조직과 인간관계론 - 이택호/강정원 저, 북넷, 2013
인간발달 - 강봉규 저, 태영출판사, 2015 집단유형
I. 치료집단
1. 지지집단
2. 교육집단
3. 성장집단
4. 치유집단
5. 사회화집
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치매노인부양가족, 한부모가족, 독거노인 1인가구 중 하나의 가족 형태를 선택하여 다음 내용을 작성하시오. - 한부모가족
1) 우리나라의 한부모가족 현황에 대하여 기술하시오.
2) 한부모가족에 대한 관련된 사회정책과 간호학적 중재 방안
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학급내 방송시설 보완 정비
2. 학급 방송 시청 기자재 정비 및 보완
Ⅵ. EBS교육방송과 영어교육
Ⅶ. EBS교육방송과 초등교육
Ⅷ. EBS교육방송의 교사 역할
1. 학교는 적극적으로 계도하고 홍보기능을 강화해야 한다
2. 학교 교육에 TV를
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학급내에서의 일반교사와 특수교사의 협력교수 실천사례, 연수자료 ,
경기:국립특수교육원
김은주(2003),통합교육의 개념 및 실천원칙의 이해, 연수자료 ,경기:국립특수교육원
정대영(2003), 통합교육의 이해와 실천, 연수자료 , 경기:국립특수
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치매노인가족의 경우 치매노인 부양과 관련한 정부의 다양한 제도적 지원책 을 확인하고 해당 가족이 이용할 수 제도를 안내하는 것도 매우 중요할 것이라는 생각이 들었다.
참고문헌
- 가족복지론 교재. 231쪽
- 이병문 기자(2019.03.20.). 국내 6
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노인복지회관 재가복지사업
(1) 계획수립
1) 개입 목표 설정
2) 계약
(2) 개입
1) 개입의 목표와 과업
2) 개입기술
① 직접적 개입
◎ 기술
- 의사소통기술
- 행동변화기술
② 간접적 개입
3) 점검
2. 소사구노인복
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