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표현
4.정서발달에 영향을 미치는 요인
5.정서발달을 위한 지도 방안
사회발달
1.사회화 과정 및 기제
2.유아기 사회성 발달
3.사회성 발달에 영향을 미치는 요인
4.사회성 발달을 위한 지도 방안
언어발달
1. 전언어기
2. 언어기
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장애인 범주가 확대되어야 함을 주장하는 내용이 주류를 이루었다.
제5절 인권의식 증진을 위한 방안
장애인에 대한 차별기제를 없애기 위해서는 우선적으로 장애인의 인권과 관련된 구체적이며 실증적인 사례들이 수집되어야 한다. 이는
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프로그램을 구안하고 효율적인 운영방안을 탐색하여 개별지도의 필요성과 학습목표를 도달시키는데 구체적으로 통합적인 방법들을 사용해야 한다고 본다. 1. 대상
2. 도구
3. 절차
4. 행동의 관찰과 평가
5. 결과 및 해석
6. 결론
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의사 : 의학적 진단과 치료의 방향 결정, 계획된 치료 실시
③재활의학 전문의 : 대상자의 신체적 기능 검사, 잠재적 기능의 회복 도모
④물리치료사 : 근육강화 운동과 불구예방을 위한 운동지도 및 일상생활동작 교육
⑤임상심리학자 : 재활
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장애의 진단
2. 자폐장애의 특징
1) 사회적 특성
2) 의사소통적 특성
3) 행동적 특성
3. 자폐장애의 원인
1) 심리적 원인
2) 유전적 원인
3) 기질적 원인
4. 자폐성 장애의 치료방안 - 예술치료
5. 자폐성 장애 아이 사례
6. 결론
참고문
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유형으로서 자폐성장애, DSM-Ⅴ의 자폐스펙트럼장애까지 많은 변화를 겪었다(문정원, 정병종, 2018).
「장애인 등에 대한 특수교육법」(교육과학기술부, 2008)에서는 자폐성장애를 사회적 상호작용과 의사소통에 결함이 있고, 제한적이고 반복적
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준다. 또 아동에게 말을 걸며 우유를 주거나 옷을 갈아 입힌다.
3)소리를 ■유아 언어 발달의 중요성(예시 실제있었던 질문과 답)
■언어발달이란?
■언어 발달 과정
1. 유아의 개인적 요인
2. 가정환경 요인
3. 교육환경 요인
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장애 아동의 문제 행동 유형과 그 특징을 다시 한 번 정리 할 수 있는 좋은 기회가 되었다.
*강길령
여러문제 행동과 대처법을 조사하면서 많은 문제행동들이 장애아동뿐만 아니라 일반아동에게서도 얼마든지 보여지는 행동들일 수 있다는
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아동의 특성, 학교생활, 가정생활에 관한 정보를 제공하는 데에 있다.
55. 방과후 지도에 참여한는 부모와 긴밀한 의사소통이 이뤄져야 할 이유
- 아동은 부모가 자녀의 생활에 참여할 때 가장 많은 성취를 한다
- 부모의 언행, 가치관, 태도
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사례의 경우 전반적으로 만족도가 높은 것으로 나타남.
제시된 사례는 장애인복지관의 발달지체아동에 대한 개입사례로서, 김미옥 1998, 제 3부 2장 pp.125 - 143을 요약 발췌한 것입니다. I.서론
1.사례관리의 정의
1-1.사례관리의 기본원칙 및
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