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아동학대 개념을 확립하는 일이 시급하며, 그를 바탕으로 아동과 가정을 함께 보호할 수 있는 제도의 법적 보완이 중요하다. 특히 아동학대 문제를 다룰 때는 핵심적임 전문 집단으로 일할 수 있는 전문성과 훈련 체계를 갖추지 않으면 안된
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훈련을 받지 않은 사람은 편람의 내용을 부적절하게 적용할 수 있다고 명시하고 있다. 저자들에 따르면, 일반인이 DSM을 사용할 경우 진단을 내리는 용도가 아닌 단순히 정보를 얻는 용도로만 사용해야 하며, 정신장애가 있는 것으로 의심되는
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아동의 안녕 뿐만 아니라 신체적, 정신의학적, 심리교육적, 행동적인 부분의 사정과 학습 장애를 다룬다.
7.사고예방 Injury prevention
1) 학령기 아동의 사고
-자동차 사고: 아동의 손상과 사망의 가장 흔한 원인
*간호사는 효과적인 억제장치, 문
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장애아동이 사회에서 자신감을 가지고 참여할 수 있도록 지원하는 것이 매우 중요하다는 점을 다시 한번 생각하게 되었다. 언어는 관계의 기본인만큼, 이들이 세상과 소통할 수 있도록 돕는 것이 우리 모두의 책임임을 잊지 말아야 한다.
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장애
1. 학습장애의 정의
2. 학습장애의 원인
3. 학습장애의 특성
4. 학습장애의 분류
5. 학습장애의 교육
Ⅲ. 학업문제 상담원칙
1. 상담에서의 유의점
2. 학업문제의 상담원칙
3. 바람직한 상담자의 역할
상담자의 핵심적인 활동인 3C
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아동의 사회적 기술 향상 및 행동 문제 감소와 관련이 있다. 따라서 부모를 교육 프로그램과 의사결정 과정에 포함시키는 것은 아동의 성공적인 발달을 위한 필수 조건이다. 이처럼 장애아동의 부모의 참여 수준은 그들의 자녀가 보다 나은
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소통, 운동, 이동, 일상생활, 대인간의 활동, 특정상황에 대한 반응과 처리, 보조적 도구기술적 원조 등
참여 및 참여제약은 상황적 맥락에서 개인의 참여의 정도, 참여를 촉진하거나 방해하는 사회적 반응을 의미한다. 참여는 환경과 장애를
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장애인 삶의 질 개선 프로그램
2. 사업의 필요성
1) 대상자 욕구 및 문제점
2) 지역 환경적 특성
3) 경험적 근거
4) 본 사업과 관련된 지역 복지자원 현황
3. 서비스 지역, 서비스 대상 및 실인원수
1) 서비스 지역 :
2) 서비스
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장애는 왜 생기는가
1. 생물학적 요인
2. 심리사회적 환경과 양육방식
주의력 결핍 및 괴잉행동장애를 어떻게 치료할 것인가?
1. 치료를 시작하기 전에
2. 약물치료
3.심리치료 및 부모교육
5. 의사소통방식 교육
6. 행동수정
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훈련과 상벌(책에 이렇게 쓰여있어 다른말이 생각안나네요;)에 따라 행동하지만 후기에는 도덕성과 양심이 발달하여 아동스스로 행동기준과 도덕규범에 따라 행동하려한다. 1. 아동기 발달의 특성
2. 아동기 수학교육의 중요성
3. 아동
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