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의사소통을 좀 더 구체
적으로 할 수 있다.
참고문헌
보육과정 김연진 외 3명 태영출판사 Page 187~197
보육학개론 이순형 외 공저 학지사 Page 211~214
영유아 보육. 교육프로그램의 이해 이순형 외 공저 학지사
아동복지 / 전남련 / 형설출판사
아동
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기회부여 18
4. 직업 전문학교 등 직업훈련 프로그램 18
5. 치료 프로그램 개발 19
제 4절 국가정책적 대처방안 19
1. 법, 제도의 강화 19
2. 자치단체 및 지역사회의 적극적 활동 필요 20
제 6장 결론 20
참 고 문 헌 23
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아동과 관련된 모든 문제에 있어 아동의 최선의 이익을 가장 우선적으로 고려해야 한다”는 UN의 아동권리에 대한 협약을 되새기며, 청소년 자녀의 권리와 복지를 최대한 보장할 수 있는 적극적 정책적 대안들이 실천되어야 할 시점이다.
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아동청소년복지론", 나남출판사, 2000,
백승묵, 개인프로필 참고, http:/my.netian.com/∼ilhoya
부산광역시 자원봉사상담원교육, Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 매매춘의 개념과 유형 및 원인
Ⅲ. 매매춘에 대한 외국법제의 입법태도
Ⅳ. 매춘여성의 현
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의사소통할 수 있다. 놀이를 하는 동안 내내 공격성을 통제하고 파괴적인 경향을 방지할 수 있도록 어린의 참여와 허락이 요구된다.
(7)도덕적 가치
-학교, 집, 또래를 통해 옳고 그름을 배우지만 놀이를 하면서 또래와 상호작용이 도덕적 훈련
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아동의 문제행동 간소에 미치는 효과
<< 게임 놀이 치료 프로그램>>
회기
성취목표
게임명
1
자기인식 및 타인인식
이게 나야!
2
이완 및 신뢰감 형성
성냥개비 떼어내기
3
가라사대게임
4
주의 집중
타트게임
5
모래시게 균형기 게임
6
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아동학대 관련 서비스 제공 전담기관의 육성
아동학대는 앞에서도 살펴 본 바와 같이 다양한 원인과 이유에 의하여 발
생하므로 이러한 문제를 해결할 수 있는 전담기구 또는 단체가 활성화되어야
한다. 전문적인 교육과 훈련을 받은 사회사
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아동들의 짧은 집중력을 고려한 것으로 산만해지기 쉬운 토론 시간의 길이를 최소한으로 설정하였다.
둘째, 게임을 이용한 놀이치료의 전체 프로그램은 O\'Connor(1991)가 학령기 아동들을 위해 제안한 집단형식을 참고로 하고, 게임 훈련자를
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각장애인을 위한 전문 직업전문학교가 전무한 실정이다. 따라서 청각장애인을 위한 전문 직업전문학교를 개설하여 청각장애인들이 직장생활에서의 의사소통 문제가 발생하기 않도록 교육해야 할 것이다.
Ⅲ. 결론
이상 사회복지정책의 가
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장애나 발달장애가 있는 학생이 갈등의 당사자일 경우 이들은 인지기능이 낮거나, 감정을 적절히 표현하지 못하므로 학급의 웃음거리가 될 수 있으므로 특별한 지지와 도움이 필요하다. 또한 자존감이 지나치게 낮은 학생은 너무 쉽게 굴복
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