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자기효율성을 성취하는 방향으로 행동을 규제할 수 있고, 새로운 행동의 학습은 외적 강화 없이도 이루어질 수 있다고 주장하고 있다.
6. 맺음말
두 이론을 살펴보면 Skinner의 이론은 인간을 동물과 가깝게 보는 경향이 있다. 반면 Bandura의 이
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이론의 개념
2. 사회학습이론의 발달과정
(1) 초기 : 플라톤과 아리스토텔레스부터 숀다이크와 왓슨
(2) 밀러와 돌라드
(3) 반듀라
3. 관찰학습의 과정
(1) 주의과정(attentional process)
(2) 파지과정(retentional process)
(3) 운동재생과정(moto
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자기관리 수행도와 관련 요인, 당뇨병, 1999.
김혜진, 당뇨병 환자의 질병관련 지식과 치료지시 이행 및 혈당조절, 가톨릭대학교 석사학위논문, 1999. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 1) 당뇨병의 분류와 2) 당뇨병 환자의 일반적인 치료 중재 및 3) 당
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동기지향성, 지각된 유능성 그리고 통제감으로 구성. 1.자신감이란?
2.자신감이론
3.자신감의 효과
4.자신감에 관한 일반적인 오해들
5.자신감은 어디서 오는가?
6.자신감을 높이기 위한 방안
7.자신감을 높이는 자기대화
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ㆍ자기 주도적 학습은 개별 학생들이 학습하는 내용과 수준, 진도가 다름을 전제로 하고 있으므로 평가도 개별적으로 실시되어야 함
ㆍ평가가 개별화되면 개별학습자의 구체적 상황에 적절한 평가가 이루어질 수 있음
ㆍ개별적이고 다양한
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책적으로 학생들이 흥미를 느낄 수 있는 독서프로그램을 많이 개설할 필요가 있음
4. 자기교수법
ㆍ자신의 학업적, 사회적 행동을 조절하기 위한 목적으로 행해지는 것
ㆍ자기가 설정한 목표에 바람직한 행동을 규정하고 자신의 행동을 통제
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서 주변 상황을 적합하게 재구성한다. 학습하는 데 필요한 시간과 환경을 통제함으로써 좋은 학업성취를 거둘 수 있다. 또한 학습행동 전반에서 스스로 되돌아보고 문제점을 파악해 더 나은 학습 환경을 선택한다.
넷째, 자기성찰적 실천을
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자기효능이론도 효율성과 효과성을 둘다 끌어올릴 수 있는 이론이다. 자기효능이론은 어떤 일을 성공적으로 수행하기 위한 행동적, 인지적, 정서적 자원을 선택적으로 동원하여 어떤 종류의 행동을 실행하고 조직화하는 자신의 능력에 대한
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자기와 타인의 표상을 통합하여 분리와 개인화를 촉진하는 데에 초점을 두는 상담이론은?
행동주의 상담
대상관계 상담
인간중심 상담
인지주의 상담
정답2
20번 문제
다음 중 외재적 동기에 대한 설명으로 옳지 않은 것은?
특정한 행동
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Bandura의 자기효능이론에 따른 자기효능감이 있는데, 당뇨 교육을 통해서 대상자의 지식을 증가시킬 수 있을 뿐만 아니라, 자기효능감도 증가시킴으로써 건강행위를 실천하도록 하여, 성공적인 자가관리가 가능하도록 도와준다.
당뇨 합병증
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