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소프트웨어공학』, 21세기사, 2013
박태순,『2016 소프트웨어공학』, 탑스팟, 2015
윤 청,『이해하기 쉬운 소프트웨어 공학 에센셜』, 경문사, 2015
Stephen R. Schach, Object Oriented & Classical Software Engineering, ITC, 2012 1. 클래스 다이어그램
2. 주문/결
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E-LEARNING의 발달과정
1. E-LEARNING, 웹 기반교육, 원격교육 그리고 평생교육
2. E-LEARNING의 등장
3. E-LEARNING의 장ㆍ단점
4. 산업교육 속에서의 원격교육의 필요성
5. e-learning 사례
Ⅲ. 결론 및 제언
1. e-learning 성공 위한 과제
2
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공학
1. 가상 대학의 사례
①일부대학 일부 코스의 가상 수업화
②일반대학의 가상캠퍼스 설립
③기존 원격교육 대학의 가상대학화
④새로운 가상대학의 설립
2. 가상대학의 현황과 향후과제
4절 e-Learning과 교육공학
1. e-Learning의 개념
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원격교육 인정
2. 고등교육법
3. 교원등의연수에관한규정
4. 근로자직업훈련촉진법
Ⅶ. 원격교육의 원격의료
Ⅷ. 원격교육의 사례
1. 한국방송대학교(http://www9.knou.ac.kr/kvumain/)
2. 교원캠퍼스(http://www.teacher21.co.kr/)
3. 국립특수교육원을
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원격교육을 통한 평생교육,특수교육이 긍정적으로 삶의 질을 향상 시키는데 쓰여야 할 것이다.
참고문헌
Michael G.Moore ,Greg Kearsley (1998)『Distance Education : A System View』
김용욱(대구대학교),노정록(국립특수교육원) 『원격시스템을 활용한 특수교
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평생학습을 가능하게 해준다. 교육방법 및 교육공학
(1) ADDIE 모형
(2) Briggs의 학교중심 교수체제설계모형
(3) 딕과 캐리의 교수체제설계모형
(4) 가네(Gagne)의 9가지 수업사태
(5) 롸이겔루스(Reigeluth)의 교수설계전략
(6) 켈러(Keller)의 학
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공학 과목소개
결론은?
해피캠퍼스 레포트 자료 : “학점은행제 건축공학 비밀가이드라인” 검색후 구입후 확인가능합니다 서론
본론
1. 제도에 대한 설명과 진행순서
2. 최종학력에 따른 선택 사항
3. 학점은행제 건축공학 교육원
4.
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공학 비밀가이드라인” 검색후 구입후 확인가능합니다 학점은행제 토목공학
서론
본론
1. 제도에 대한 설명과 진행순서
2. 최종학력에 따른 선택 사항
3. 학점은행제 토목공학 교육원
4. 학점은행제 토목공학 진행방법
5 학점은행
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원격평생교육원 교안
조선일보 경제부 편, 재벌 25시, 동광출판사, 1982.
김교식 저. 한국재벌(전 24권), 계성출판사. 1984.
이성태 저. 감추어진 독점재벌의 역사, 비봉출판사. 1999.
https://namu.wiki/w/%EC%9E%AC%EB%B2%8C
https://ko.dict.naver.com/#/entry/koko/cf93aa4f9
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원격평생교육원, 보육교사 대면수업 전개」, 『r머니투데이』, 2020.06.18
에너지산업 덮친 코로나19, \"가격유연성 제고 필요\"/김진오/2020.06.25
코로나감염증 19(COVID-19), https://knaps.or.kr/273 서론
본론
1, 코로나19 확산 현황
2, 적응의 개념
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