|
연구에 의해 나온 결과이므로 어느 한 이론만 맞다고 하기보다는 중점을 두고 있는 면이 다르다고 봐야하며 세이론에서 설명한 내용 모두 또래 관계에서 나타나는 현상이다. 1.또래관계의 이론
1)동물행동학적 이론
2)인지발달이론
3)사
|
|
|
행동주의이론이나 정신역동주의 이론과는 달리 인간본성에 대한 낙관적이고 긍정적인 태도를 보였으며, 동물연구의 부적절함을 지적하였고, 인간의 잠재적 창조성과 전 인성을 강조하여 인간행동 연구의 새로운 장을 마련하였다. 하지만 다
|
|
|
행동주의이론과 달리 인간의 창조성을 강조하였다. 그는 행동주의의 동물연구에 대하여 부적절성을 지적하였으며, 인간 행동 연구의 새로운 장을 개척하였다. 그러나 매슬로우이론은 몇 가지 측면에서 비판을 받고 있다.
첫째, 매슬로우 이
|
|
|
인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 [발달연구] 유전과 환경
I. 유전
1. 유전 연구의 한계
2. 동물연구
3. 쌍생아 연구
1) 지능
2) 인성
3) 정신이상
II. 환경
1. 신체적 특성
2. 인성
|
|
|
조건형성 이론
3)반듀라의 사회학습 이론
3.인지발달이론
1)피아제의 인지발달 이론
2)콜버그의 도덕성 발달이론
4.동물행동학적이론
1)로렌츠의 각인 이론
2)보울비의 애착 이론
5생태학적이론
1)브론펜브렌너의 생태학적 체계이론
|
|
|
동물행동학자들의 관찰을 통해 생존적인 가치가 있는 적응행동으로서의 애착행동이나 기타 사회 정서행동에 대한 연구가 활성화되었다.
또한 위에 언급한 발달의 맥락적 모델이 더욱 강조되면서 문화적인 맥락을 중요시하는 사회문화적 관
|
|
|
연구는 지금까지 미시 체계 수준의 연구에서 확대되어야 한다는 것을 시사한다. 동물행동학적 접근과 생태학적 접근은 모두 개인과 환경 맥락간의 관계를 검토하고 있다. 그러나 동물행동학적 관점은 모든 문화권에 공통적인 발달적 뿌리를
|
|
|
인간의 인지와 신념에 초점을 맞춤으로써 동물연구에 근거하여 외현적 행동에 초점을 맞추는 다분히
기계적인 행동치료의 한계를 극복
- REBT는 행동치료가 인지적 요인으로 지평을 넓혀 현재의 인지행동치료로 발전하는데 핵심적인 역할
- E
|
|
|
성숙을 포함한 자신의 성장과 발전을 가할 수 있는 존재이며, 인간행동이 자신의 욕구를 추구하려는 동기에서 나타난다고 보는 이론, 클라이언트에게 잠재력을 최대한 발휘할 수 있도록 한다.
Maslow는 이전의 동물실험연구를 통한 인간이해의
|
|
|
인간이 학습을 하는 것은 단순히 자극-반응의 종류만이 아니라고 주장하였다. 그는 그 외에도 반응에 따른 행동이 자극환경을 조작함으로써 결과적으로 다시 그 행동이 발생할 가능성에 영향을 미친다고 주장하였다. 그는 이러한 행동을 조
|
|
메뉴펼치기
