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인간의 의식수준
① 의식(consciousness)
② 전의식(preconsciousness)
③ 무의식(unconsciousness)
2. 프로이드의 심리성적 성격발달단계
1) 구강기 Oral stage (0~1세)
2) 항문기 Anal stage (2~3세)
3) 남근기 Phallic
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A. Adler), 안나 프로이트(Anna 프로이트), 에릭 프롬(E. Fromm), 그리고 에릭슨(E. H. Erikson) 등에 의해 더욱 발전되었다.
- 중략 - 프로이트 정신분석이론과 융의 분석심리학의 이론적 공통점과 차이점에 대하여 설명하시오.
- 목 차 -
Ⅰ. 서
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심리학의 기본이론, 서울 배재서관
후쿠시마아키라(2001), 프로이드의 마음의 신비 임문, 양서원 Ⅰ. 프로이드의 인간발달이론(성격발달이론)
1. 구강기
2. 항문기
3. 남근기
4. 잠복기
5. 생식기
Ⅱ. 에릭슨의 인간발달이론(정신·사회적
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심리와 상담, 창지사, 2010.
강응섭, 프로이트 : 무의식을 통해 마음을 분석하다, 한길사, 2010. 프로이드의 정신분석 이론에 대해 논하시오
1. 서론
2. 본론
2.1. 프로이드의 주요이론
2.1.1. 리비도
2.1.2. 인간의 의식수준
2.1.3. 성격의 구
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논하시오.
1. 발달시기(영아기, 유아기, 아동기)에 따른 특성
1) 피아제의 인지발달단계이론
① 영아기 ? 감각운동기
② 유아기 ? 전조작기
③ 아동기 ? 구체적 조작기
2) 프로이드의 심리성적 발달단계이론
① 영아기 ? 구강기
② 유아기
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정신분석상담이론과 인간중심상담이론의 비교
1) 전개방식의 차이이다.
2) 프로이드와 로저스의 인간에 대한 열성적 연구는 심리학에 큰 영향을 끼쳤다.
3) 성격을 구성하는 구조나 발달단계가 다르다.
4) 인간을 이해하는 관점의 차이이다.
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정신 유형
1) 정신적인 태도
2) 정신적인 기능
3) 인간의 유형
5. 융과 프로이트의 비교
Ⅲ. 결 론
I.들어가는 말
II.Alfred Adler의 생애(1870∼1937)
III. 아들러의 사상 및 이론
1.개인심리학 정의
2.인간이해방식
3.주요개념
IV. 프로이드와 아들
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A. Adler), 안나 프로이트(Anna 프로이트), 에릭 프롬(E. Fromm), 그리고 에릭슨(E. H. Erikson) 등에 의해 더욱 발전되었다.
- 중략 - 프로이트 정신분석이론과 융의 분석심리학의 이론적 공통점과 차이점에 대하여 설명하시오.
- 목 차 -
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A. Adler), 안나 프로이트(Anna 프로이트), 에릭 프롬(E. Fromm), 그리고 에릭슨(E. H. Erikson) 등에 의해 더욱 발전되었다.
- 중략 - 프로이트 정신분석이론과 융의 분석심리학의 이론적 공통점과 차이점에 대하여 설명하시오.
- 목 차 -
Ⅰ. 서
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A. Adler), 안나 프로이트(Anna 프로이트), 에릭 프롬(E. Fromm), 그리고 에릭슨(E. H. Erikson) 등에 의해 더욱 발전되었다.
- 중략 - 프로이트 정신분석이론과 융의 분석심리학의 이론적 공통점과 차이점에 대하여 설명하시오.
- 목 차 -
Ⅰ. 서
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