|
청소년기 또래관계의 경험과 어려웠던 점
1) 신체에 대한 경험
2) 다양한 커뮤니티 경험
3) 인터넷 블로그 경험
4) 자원봉사활동 경험
3. 지금의 본인이라면 어떻게 건강하고
|
|
|
청소년기를 되돌아보고, 청소년기 자신의 또래관계의 경험이나 또래관계에서 어려웠던 점에 대해 기술하시오. 지금의 당신이라면 어떻게 건강하고 적응적인 또래관계를 만들어 나갈 수 있다고 생각하는지 논의하시오.
고등학생이었던 나는
|
|
|
. 1. 서론
2. 체계로서의 가족
3. 부모-자녀 관계의 이해
4. 청소년기 가족관계의 특징
5. 청소년기 경험했던 부모의 양육방식이나 자신의 가족관계에서 어려웠던 점
6. 보다 건강하고 적응적인 가족관계 형성 방법
7. 결론
8. 참고자료
|
|
|
가장 마음에 드는 이론을 한 가지 선택하고, 그 이론의 주요 특징에 대하여 기술하시오(15점).
2. 자신의 청소년기를 되돌아보고, 자신의 청소년기의 특징, 경험, 어려움 등에 관해 위의 1번에서 선택한 이론을 적용하여 분석하고 설명하시오
|
|
|
기술하시오.
1) 에릭슨의 심리사회적 발달이론(선택한 청소년발달이론)
2) 에릭슨의 심리사회적 발달이론의 주요 특징
3) 심리사회적 발달단계
2. 자신의 청소년기를 되돌아보고, 자신의 청소년기의 특징, 경험, 어려움 등에 관해 위의 1번
|
|
|
청소년기의 가장 중요한 발달과업은 무엇이라고 생각하는지 한 가지를 선택하여 기술하고, 그 발달과업에 대해 설명하시오 (자아정체감 선정)
1) 자아정체감
2) 청소년기 자아정체감 발달의 중요성
&nb
|
|
|
청소년기의 가장 중요한 발달과업은 자아정체감의 형성이라고 하는데 자아정체감이란 무엇이고, 왜 청소년기에 자아정체감의 형성이 중요한지 기술하고, 자신이 청소년기에 겪었던 자아정체감과 관련된 갈등이나 경험에 대해 기술하시오.
|
|
|
청소년기의 신체 발달
윤 진 외9인, 청소년심리학, 서울 한국청소년연구원
장인협 외 4인(1990), 인간행동과 사회환경, 집문당
최문식 역(1987), 프로이드가 진실로 주장한 것은 무엇인가, 서울 정음문화사
함희준 역(1992), 프로이트 심리학의 기본
|
|
|
당신의 청소년기를 되돌아보고, 그때 경험했던 어려웠던 문제에 대해 어떻게 대처했었는지 생각해 보시기 바랍니다. 또한 청소년기 당신의 문제대처방식 중 건강한 대처방식은 무엇이었으며, 부적응적인 대처방식은 무엇이었는지 논의하시
|
|
|
신체변화
1. 노인의 체조직 변화
1) 체중
2) 체중 감소의 원인
3) 노인의 체구성 성분 비율의 가장 큰 특징
2. 소화기계
3. 간장
4. 신장
Ⅵ. 인간의 신체변화
1. 줄어드는 치아의 기능
2. 퇴화되는 손가락
3. 복잡해지는 뇌
참고문헌
|
|
메뉴펼치기
