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프로이드의 발달단계별 특성
1. 구강기(0-1세)
2. 항문기(1-3세)
3. 남근기(3-6세)
4. 잠복기(6-12세)
5. 생식기(12세 이후)
Ⅴ. 아동기의 신체적, 지적발달 특성
1. 신체 및 운동발달
2. 지적발달(인지발달)
Ⅵ. 청소년기의 신체적, 지적발달 특
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단계이론이 훌륭한 실증적 결과들을 산출해낼 수 있다는 가능성을 보여주었다.
특 징
프로이드
에릭슨
강조점
원초아(id)
자아(ego)
원초아와 초자아의 서로 반대되는 요구를 중재하는 중재자이상
발달단계
5단계
8단계
인간관계
모친-아동-부
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계 속에서 개인의 자아를 분석했기 때문에 심리사회적 발달론이라고 본다. 둘째, Freud의 이론은 개인의 성격발달이 뚜렷한 5단계를 거쳐서 완성된다고 보았으나, Erikson은 인간의 전 생애를 통하여 계속적 발달이 이루어진다고 보아 8단계 이론
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계 속에서 개인의 자아를 분석했기 때문에 심리사회적 발달론이라고 본다. 둘째, Freud의 이론은 개인의 성격발달이 뚜렷한 5단계를 거쳐서 완성된다고 보았으나, Erikson은 인간의 전 생애를 통하여 계속적 발달이 이루어진다고 보아 8단계 이론
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아동기과 청소년기의 발달은 다른 어떤 시기보다 뚜렷하다.
여기에 학자들이 매우 많다. 피아제 프로이드 융 많지만, 그중에서 반두라 프로이드의 딸 안나 프로이드 그리고 매슬로우를 했다.
늘 나오는것이 융의 발달단계가 고전으로 계속나
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발달의 성차.” 학생생활연구-서울여자대학교 학생 생활연구소, 8집 (1996, 12): 57-64.
3. 미간행물
김형태. “청소년기 자아정체감의 발달 및 측정에 관한 연구.” 박사학위논문, 충남대학교 대학원, 1989.
백승오. “심리사회적 발달단계와 자아정
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아동기의 자아개념 형성에 미치는 영향. 한국 체육 대학교 체육연구소 논문집, 12(1), 103-110.
오기성(2000). 태권도 교육프로그램이 초등학교아동의 사회성에 미치는 영향. 미간행 석사학위 논문. 연세대학교 교육대학원.
Brustad, R.(1993). Who will go o
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발달은 전생애에 걸쳐 일어난다고 생각하였다.
구 분
프로이트의 정신분석이론
에릭슨의 사회심리이론
인간행동의 기초
본능과 무의식
자아
행동과 사고의 동기
본능적인 성적 에너지
사회적 충동
성격발달단계
5단계 (유아기~청소년기)
8단
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아동미술교육』. 학지사
엘레나 보드르바 데보라 J 리옹, 김억환박은혜 공역. 『정신의도구 : 비고츠키 유 아교육』. 이화여자대학교 출판부
오문자 (2000). 『개미 빼고는 모든 것에 그림자가 있어요』. 다음세대
용경미 (1999). 『레지오 에밀
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프 학교교육은 인간의 전 생에에서 성장하고 있는 어린이의 본성을 이해하고 고려하여 그에 적합한 교육이 이루어져야 한다고 생각한다. 그리고 각 발달단계에 따른 신체와 영혼의 조화에 의해 미래 사회에서 개인의 자기 실현을 가능하게
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계사현황, 대차대조표, 손익계산서, 현금흐름표, 주요재무진단, 신용모니터링, 법정관리/화의, 소송계류정보 등 포함)
상호명 : 자모감각통합아동발달센터(주),자모감각통합아동발달센터
사업자번호 : 696-88-02***
본사주소 : (49235) 부산 서구
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인간의 생애 중 가장 중요한 시기를 이루는 아동기와 청소년기는 신체적, 정서적, 사회적 발달에 있어 중요한 단계입니다. 이 시기에 제 역할을 통해 아이들이 건강한 환경에서 성장할 수 있도록 도움을 주고 싶습니다. 소아청소년과는 의사
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아동과 가족이 직면하는 다양한 문제들에 대한 이해와 대응이 중요해졌습니다. 이러한 시대의 흐름 속에서 아동과 가족의 복지를 증진하기 위한 전문 지식을 갖춘 인재가 되어야겠다는 생각이 듭니다. 아동가족학은 인간의 초기 발달 단계와
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계적으로 쌓는 것이 필요합니다. 특히, 놀이를 통한 학습이 어떤 식으로 이루어지는지, 그리고 각 아동의 개별적인 발달 단계와 필요에 맞춰 어떻게 접근해야 하는지에 대한 이해가 필수적입니다. 이러한 지식을 쌓는 과정에서 교육적 경험을
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아동의 발달 단계와 그에 따른 행동 패턴을 분석하고, 가족 내 상호작용의 중요성을 공부하는 것은 제 관심사를 더욱 심화시킬 것이라 기대합니다. 또한, 아동과 가족을 지원하기 위한 다양한 프로그램과 정책을 이해하고, 1.지원 동기
2.
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아동학과에 지원하게 된 동기와 본인이 이 분야에 적합하다고 생각하는 이유를 서술하세요.
2. 아동과 관련된 경험이나 활동 중 본인에게 가장 의미 있었던 사례를 구체적으로 기술하세요.
3. 아동의 발달 단계와 특성에 대해 이해한 내용
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