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대한 개입
-------------------------------- 2)대상자 가족에 대한 개입
---------------------- 3)가해자 학생과 학부모들에 대한 개입
------------------------------------ 4)학교에 대한 개입
--------------------------------- 5)지역사회에 대한 개입
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활동, 성바로오출판사, 1990
청소년 대화의 광장, 청소년 폭력 및 성폭력 피해조절을 위한 대토론회, 1996
구종회, 근로청소년의 복지향상을 위한 사회심리적 특성 연구, 1995
Koo, Jong-Hwe, Counseling Services of Public Secondary Schools in Korea : Present Status and
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학교 교육과 청소년 문제.
모든 청소년이 지니는 공통적인 문제로 1) 소년기에 자기를 확립시키는 자아인식을 갖는 과정에서 오는 여러 가지 갈등 2) 교우관계 및 성모럴 문제 3) 장래에 대한 불안 4) 가정에서 발생되는 애정결핍 문제 5) 가치기
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활발히 교류하는 것이 바람직 함
(4) 비행청소년 주변인의 변화 : 비행청소년의 가족. 교사, 지역사회 주민, 청소년유해업소
주인 등이 비행청소년을 개인적, 사회적으로 이해하고 대해야 함
(5) 비행청소년 관계인의 변화 : 경찰, 검찰, 법원,
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청소년의 가출, 성, 폭력에 관한 범위는 이미 위험 수위에 다다르고 있다. 가정 외의 학교 생활이나 또래 집단에서 관계를 형성하고 생활하는 동안에는 계속 해서 같은 위험에 노출 되어 있을 수 밖에 없다. 다시 말해서 인간인 이상 사회 생활
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가출 이후의 생활의 불편함이 자신이 상상한 것보다 훨씬 크고 위험할 수 있다는 사실을 이해하도록 할 필요가 있다. 또한 청소년들이 가출이나 그밖에 문제 행동을 예방하기 위해서는 가족관계와 가정 내 성원들 상호간의 사회적 지지를 개
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학교주변의 유해업소를 단속하고, 학벌위주의 고학력 중시의 사회 분위기를 올바른 방향으로 나아가도록 우리 사회가 힘써야 겠다.
이와 같은 비행청소년을 예방하고 교정교육이 정상적으로 이루어지기 위해서는 가정, 학교, 사회, 소년원
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가정의 나쁜 영향을 감소시키기 위해 가정의 역할이나 부모의 자녀지도 능력을 향상사키기 위한 교양강좌나 주부교실을 더욱 확대하여야 한다.
(3) 학교교육적 측면-전인교육 실시
비행청소년을 예방하기 위해 문제 학생을 상담하고 해결하
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청소년리더십 배양, 선택과 참여에 의한 수련 활
동 체제 정비로 수련활동 체계화, 청소년 기초체력을 향상하는 청소년 체력 강
화, 도전과기회의 종합적 지원을 위한종합지원 인프라구축, 가정 학교 지
역사회 파트너십을 위한 지역 네트워
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청소년 비행의 원인에 관한 연구, 학생생활연구, 충북대학교 학생 생활연구소, Ⅰ. 서 론
Ⅱ.본론
1) 청소년비행의 개념
2) 청소년비행의 원인
가. 가정환경
나. 학교환경
다. 사회환경
3) 비행청소년
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