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건자극(음식물)을갖다놓으면시각기관인눈과후각기관인코를직접자극하여무조건반응(침)을흘린다.
-무조건자극과조건자극을동시에반복적으로가한다.
-조건자극만가해도조건반응을한다.
3.고전적조건형성이론의개요
1)조건반응설은러시아
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재 1. 서론
2. 이론적 배경
파블로프(Pavlov)의 고전적 조건화 이론
손다이크(Thorndike)의 도구적 조건화 이론
스키너(Skinner)의 조작적 조건형성이론
헐(Hull)의 체계적 행동이론
3. 교육현장에서 적용될 수 있는 실질적인 예
4.
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일어난다고 주장하였다. 1. 왓슨(Watson)의 행동주의
2. 파블로프(Pavlov)의 고전적 조건화
3. 손다이크(Thorndike)의 시행착오설
4. 스키너(Skinner)의 조작적 조건화
5. 강화와 벌
6. 구드리(Guthrie)의 접근적 조건화
7. 헐(Hull)의 체계적 조건화
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인간행동에 미치는 물리적, 사회적 환경의 영향력에 대한 연구를 가능하게 하였으며, 획득하고 조작 가능한 정보를 사용하여 우리 자신과 사회를 개선시킬 수 있는 방법을 찾을 수 있는 가능성을 제시하였다. 물론 인본주의 심리학자들이 우
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이론과 실제, 학지사, 2009.
9. 정도언, 프로이트의 의자, 웅진지식하우스, 2009.
10. 박아청, 에릭슨의 인간이해, 교육과학사, 2010. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 고전적 조건형성과 조작적 조건형성의 공통점과 차이점 및 예를 기술
1. 고전적 조건형성과
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들어, 친구와의 대화에서 긍정적인 반응을 받을 때 그 행동을 반복하려는 경향이 생기는 것은 조작적 조건화의 원리입니다. 조작적 조건화와 고전적 조건화는 우리의 일상생활 전반에 걸쳐 다양한 방식으로 적용될 수 있는 강력한 학습 이론
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건형성의 주요 현상
1) 조건반응의 획득
2) 소거
3) 일반화
4) 변별
5) 고차조건형성
3. 범위
II. 조작적 조건화
1. 손다이크와 스키너, 행동의 결과
2. 조작적 조건화의 변화
3. 일상생활에서 조작적 조건화의 적용(예를 들어 설
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조건화와 조작적 조건화에서 강조하는 심리학적 요소와 그 특징에 대한 분석
2. 고전적 조건화와 보육 현장
- 고전적 조건화와 보육 현장에서의 적용 사례와 그 특징에 대한 설명
- 고전적 조건화와 보육 현장에서 발생할 수 있는 어려
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들어 어떤 사람은 운동결과에 만족하는가 하면 다른 사람은 힘들게 움직여야 하는 운동을 처벌로 생각한다는 것이다.
3) 조작적 조건형성의 예(일상생활에의 적용)
스키너(Skinner)의 조작적 조건화원리는 동물과 인간행동의 학습에 많이 사용
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들어내는 절차이다. 이 절차는 단 번에 지렛대 누르기를 훈련시키는 것이 아니라 동물의 행동을 점차적으로 지렛대 누르기 반응으로 접근시키는 것이다.
3) 미신행동
조작적 조건화가 이루어지기 위한 조건은 강화가 반응에 뒤따르는 것이다.
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