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혹은 구조
(3) 인지발달 단계
1) 감각운동기(0~2세)
2) 전조작기(2~7세)
3) 구체적 조작기(7~11세)
4) 형식적 조작기(11세 이후)
2. 매슬로의 욕구위계론
(1) 욕구의 위계
3. 피아제 도덕성 발달이론
4. 콜버그의 도덕성 발달이론
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인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 [인지발달이론] 피아제와 콜버그의 도덕성 발달이론
I. 피아제(Piaget)의 도덕성 발달이론
1. 도덕발달단계
2. Piaget의 도덕발달
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도덕성 발달
I. 도덕성 발달이론
1. 정신분석이론
2. 학습이론
3. 인지발달이론
1) 피아제의 도덕성 발달이론
- 제1단계 : 타율적 도덕단계(7세 이전)
- 제2단계 : 자율적 도덕성의 단계(8세 이후)
2) 콜버그의 도덕성 발달이론
- 제
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도덕성 발달에 관한 견해는 대체로 정신분석이론, 사회학습이론, 인지발달이론의 세 측면에서 접근하는 것이 일반적인 경향이다. 도덕성 발달에 관한 이론들은 인간 발달에 대한 주요 이론(행동주의, 성숙주의, 구성주의)에 직접적인 영향을
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행동주의 이론
가. 고전적 조건화 이론
나. 조작적 조건화 이론
다. 행동주의 이론의 의의 및 한계
2. 정신분석 이론
가. 프로이트의 인성 발달 단계
나. 정신분석 이론의 의의 및 한계
3. 인지주의 이론
가. 콜버그의 도덕성 발달의 여섯
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아줌마가 눈치를 채면서 친척 오빠들과 나는 아줌마에게 들통나게 되었다. 집까지 Ⅰ. 프롤로그(콜버그 소개 및 선택이유)
Ⅱ. 이론적 쟁점․개관
Ⅲ. 경험사례
Ⅳ. 초등학교 도덕과 교육에 적용
Ⅴ. 에필로그
Ⅵ. 참고자료 및 출처
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도덕성
② 6단계 : 보편적 도덕원리에 대한 확신으로서의 도덕성
3) 학습이론적 관점
3. 도덕성 발달을 위한 바람직한 교육
1) 개별적이고 구체적인 교육
2) 애정 어린 엄격한 훈육
3) 행위의 근거를 파악하는 교육
4) 성인들의 모범적 행동
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의한 판단 (5단계)
6단계 : 보편가능하고, 가역적, 규범적인 일반 윤리적 원리의 도덕성
하인츠의 에피소드에 의한 판단 (6단계)
콜버그의 발달 단계
단계상승의 원리
정의공동체학교 접근
도덕적 판단과 도덕적 행동
콜버그의 이론 비판
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행동을 하게 되
는지 그런 행동으로 이끄는 요인이 무엇인지, 그렇게 하기 위해서는 어떤
조건들이 필요한 것인지에 대한 것인지 모른다. 도덕성발달(피아제와 콜버그의 도덕성발달이론, 도덕적 사고와 도덕적 행동)
I. 피아제의 도덕이
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콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달 이론의 교육적 적용. 중앙대학교 교육대학원 석사학위 논문
정옥분(2018). 영유아발달의 이해. 학지사. 목차
Ⅰ.후기 현대철학적 인간 이해의 관점에서 강조되고 있는 인간관의 특징을 설명하고, 이러한 관점
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