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가족생활주기
cultural relativism[|kltrl |reltvzm] 문화적 상대성
psychosocial[psikssjal] 심리사회적인
therapeutic use of self[|θer|pju:tk [ju:z self] 치료적 자기 이용
being there[|bi:ŋ oer] 지금 여기에
support[s|p:rt] 지지
empathy[|empθi] 공감
verbal communication[|v3:rbl k|m
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환경 분석
1. 경제 환경
1) 소비지출 동향
2) 시장규모
3) 유통업태의 변화양상
2. 정치 환경
1) 유통행정의 미비
2) 상거래 질서의 혼란
3. 사회 문화적 환경
1)소비자의 구매성향
4. 인구, 통계적 환경
1)지역별
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집단은 가족이며, 부모의 양육행동이 사회화뿐 아니라 이후 성격발달에도 중요한 영향 미침.
- 형제 관계의 상호작용을 통하여 서로를 모방하려는 경향이 강하게 나타남.→사회성발전
- 조부모와 함께 사는 유아들은 폭넓은 인간관계를 맺을
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조직이론
1. 과학적 관리론
2. 행정관리론
제 2 절 사회정치체제 이론
1.인간관계론
2. 행동과학이론: 이론화 운동
제 3 절 개방체제 이론: 조직과 환경
1. 체제의 특성
2. 개방체제와 폐쇄체제
3. 사회체제로서의 학교
4. 교
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문화사. p.31-33.
주은연김홍열. 2006. \"원예치료가 시설보호아동의 자아개념 및 인성발달에
미치는 영향\". 『한국식물ㆍ인간ㆍ환경학』9(4) : _ : _.
Dr. Jaap E. Doek.__. 『사회복지전문연구지 동광』_ : 90-110.
웹사이트
http://www.parksimon.com/welfare/child
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인간관
7. 기대가치이론
8. 합리적 행동적 정서치료
9. 상호제지이론
10. 발전교육론
11. 분산적 지도성
12. 중핵교육과정
13. 타일러의 교육과정개발모형
14. 다문화교육
15. 교육과정 재개념주의
16. 아이즈너의 교육과정 개발모형
17. 콜맨
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사회적경제적 생활을 인식하 고 다양한 문화집단 간의 조화로운 상호 교류를 증진하도록 도와야 함
→ 교수가 갖추어야 할 교수능력
. 한국 사회의 문화적 상황을 바르게 인식
. 다문화 교육과정을 위한 내용선정 및 조직을 위한 재구성 능력
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문화 교육
6. 몬테소리 프로그램의 교사역할
7. 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점
1) 강점
(1) 몬테소리 일상생활 프로그램의 중요성
(2) 타인(사회적 관계)에 대한 배려
(3) 활동의 조정과 분석
(4) 자연스럽고 조화 있는 심신
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우수한 인적자원 육성과 쾌적한 업무 환경을 제공할 수 있도록 내실을 다져야 할 것이다. 앞으로 국내외 우수한 기업 사례들의 조사ㆍ분석을 통하여 올바른 노사문화가 정립되고 더욱 발전하는 우리나라가 되어야 할 것이다. 없음
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지역공동체로 부터의 지원을 확보하고 유지하는가?
3. 다른 기관, 조직, 그룹으로부터 협력적인 동반자관계를 구축하고 있는가?
1-4 잠재적인 고객집단 분석
1. 잠재적 고객들의 인구통계학적인 특성: 나이, 성, 학력, 소득수준, 결혼여부
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