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체계 중심의 사례관리는 간접적 서비스를 제공기능을 강조한 것이다.
4. 사례관리의 과정은 사정, 계획, 점검, 권익보호와 같은 4가지 과정으로 이루어진다.
5. 사례관리자는 직접적 서비스의 실천가인 동시에 권익용호가, 조력가와 같은 간접
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인간의 정신에너지를 폐쇄에너지 체계로 보았으며, 반면에 에릭슨은 인간의 정신 에너지를 개방에너지 체계로 보았다.
프로이드의 성격이론에서는 인간을 성적, 공격적 충동이 강한 존재로 나타내고 있는 반면 에릭슨의 성격이론에서는 인
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인의 욕구와 환경간의 적합성의 결여에 대해 사회복지사들이 불의에 대항하는 목격자로서 행동함이 전문가로서의 행동이라고 강조한다.
사회복지실천은 개인, 가족, 집단, 사회적 관계망, 지역사회, 물리적 환경, 조직체 그리고 정치 등의 8
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인간의 행동에는학습이 선행되고 움직인다는 것을 기초로 하여 이렇게 레포트를 진행하였다. 서론에서도 언급했듯이 학습이론은 사회복지 실천면에서 굉장히 중요한 부분을 차지한다. 많은 곳에서 학습이론을 바탕으로 한 치료나 교육이 행
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체계이론, 현승일역, 루드비히 본 버틀란피, 민음사, 1990
인간행동과 사회환경, 최옥채 외 3명, 양서원, 2002
인간행동이론과 사회복지실천, 김동배,권중돈, 학지사, 1998
http://www.cise.or.kr/jinro/paper/jin4.htm Ⅰ.들어가며
Ⅱ. 인간관
Ⅲ. 기본
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인간은 자기실현의 욕구를 가지고 있는데, 개인이 자기실현의 욕구가 좌절되고 개인의 경험을 있는 그대로 받아들이지 못할 때 비적응적 행동을 보인다고 한다. 그러므로 사회복지사를 비롯하여 타인을 돕고자 하는 사람은 인이 자기실현이
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인 사회복지사 자격증의 발급과 함께 보수교육 실시 및 사회복지사들의 권익과 사회복지실천의 전문적인 기술 향상을 위한 다양한 사업의 추진이 요청된다.
참고문헌
· 지역사회복지론,나눔의집
· 인간행동과사회환경,나눔의집
· 인간행동
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실천방법론, 서울대학교출판부
전재일 외, 2003, 사회복지실천론, 학지사
정현숙 유계숙 공저, 가족관계, 2001, 학지사 Ⅰ. 들어가는 말
Ⅱ. 인간관
Ⅲ. 기본가정
Ⅳ. 체계와 관련된 기본개념
1. 체계의 구조적 특성
2. 체계의 행동적
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성격심리학, 교육과학사
이근후외 2인, 정신역동적 정신치료, 하나의학사
권중돈김동배 공저, 인간행동과 사회환경
노안영, 상담심리학의 이론과 실제
김동배, 권중돈, 인간행동이론과 사회복지실천, 학지사
권중돈김동배, 인간행동과 사회
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성격심리학, 교육과학사
이근후외 2인(1997), 정신역동적 정신치료, 하나의학사
권중돈김동배 공저(2007), 인간행동과 사회환경
노안영(2007), 상담심리학의 이론과 실제
김동배, 권중돈(1999), 인간행동이론과 사회복지실천, 학지사
권중돈김동배
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