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교육법학회.
이시우 외(2007). “교원의 교육권보호에 관한 제도 발전방안.” 한국교원단체총연합회.
최병태(2008). “교사의 권위-지적 권위와 직위상의 권위를 중심으로-.” 충남대학교 인문과학연구소. 1) 자신의 일상생활 속에서나 주변
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경영의 방법적 측면으로서 새로운 경영 방법 및 기법을 도입하여 실험하고 적용한 것이 특징이라 하겠다.
7. 교육행정의 영역
① 이론 영역에서는 과업중심 영역, 인간중심 영역, 행동과학 영역, 체제 영역, 인접학문 영역으로 나누어 볼 수 있
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경영 평가
⑪ 학부모 상담 및 지역사회 관계
3. 학급집단의 편성
·학급편성의 방법
① 단식학급과 복식학급 편성
② 이질학급과 동질학급 편성
③ 과정별 학급편성 제 1장 교육행정의 본질
제 2장 교육행정의 이론적 발전
제 3장 교육
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경영과정 그리고 협동이다. 이들 요소를 중심으로 학급경영의 정의를 부연하면 다음과 같다.
) 이상기 외, 교육행정 및 교육경영 (서울 : 형설출판사, 1998), pp.549-551.
첫째, 학급경영은 학급의 목적을 추구하는 활동이다.
학급의 목표는 학교교
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교육자치제 연구, 한국교육개발원 연구보고서, 1989
김성렬, 학교다위 책임경영제의 성공 조건의 설계, 교육행정학연구, 2001
김중섭, 한국교육의 위기와 인권, 현상과 인식(학술지), 한국인문사회과학원, 2001
노종희, 공교육내실화를 위한 교육
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training)와 Off J T(off-the-job training), 사내교육과 사외교육, 집합교육과 개별교육, 강의방식 ·역할연기법(役割演技法:role playing method) ·사례연구법(事例硏究法, case study method) 등으로 구분할 수 있다. 교육의 정의
교육행정의 정의
교육경영
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교육연구소, 1999. 12.
심성보, 전국교직원노동조합참교육실천위원회, 학교붕괴, 푸른나무, 1999.
안창선 외, 교사론, 교육과학사, 1999.
이인규, 전국교직원노동조합참교육실천위원회, 학교붕괴, 푸른나무, 1999.
이인효, 인문계 고등학교 교직문
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교육심리학적 의미, 교육심리연구 제10권 제1호,
송종규(2005), 「고등학교 학생들의 인터넷 이용과 사이버폭력에 관한 연구: 부천시 인문계고등학교를 중심으로」, 안양대학교 경영행정대학원, 행정학과 교육행정전공 석사학위논문.
신동준·
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경영·행정대학원 ㆍ 하종갑
지방화시대,지역신문의 신경영법
아주대학교경영대학원 ㆍ 김대주
지역필독지와 세계일류지 동시 추구;일본 지방지 경영전략:주니치신문
한국언론연구원 ㆍ 오바야시슈이치
우리나라 지방신문의 생존전략
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교육대학원 석사학위 논문, 2004
김주채, 청소년비행의 예방대책에 관한 연구, 원광대 행정대학원 석사학위논문, 2004
전병주, 청소년 비행의 현황과 예방대책에 관한 연구, 한남대 사회문화과학대학원, 2004
통계자료: 대검찰청 - 2004년 범죄 분
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