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상담자가 때와 상황에 맞게 적정히 사용할수 있어야 합니다. 그러기 위해서는 많은 노력과 정성이 필요합니다.그리고 듣기와 대응하는 말을 시키는 때는 상담자가 더욱 더 유의해야만 합니다. 상담자는 청담자의 거리낌과 저항현상을 잘 이
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책 미리 읽어보기
12) 단편소설
13) 전기/소설
14) 자기조력 도서(Self-help Books)
15) 동화
16) 그림책
Ⅷ. 독서치료의 활동
1. 민간 활동
1) 이영애의 ?책읽기를 통한 치유?
2) 이영식 목사의 ?Bibliotherapy?
2. 학계 활동
Ⅸ. 결론
참고문헌
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, 어른들을 대할 때 등등 유용하게 쓰일 지식이라고 느꼈으며, 예화와 비슷했던 나의 기억을 떠올리며 읽는 방식으로 좀 더 쉽게 이해하며 책을 읽을 수 있어 즐거웠다.
참고문헌
박성희 저, 동화로 열어가는 상담이야기, 이너북스 2007
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깨어 청담자의 시각에서 보는 중요성
5. 상담이 의사소통과정을 통해 변화를 돕는 활용인데, 이 의사소통과정에 핵심을 차지하는 대화에 대해 효과적인 대화전략에 대해 수록
결론
이글을 읽고 난 느낌과 정리 나의 견해
참고문헌
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는 책이며 일반인들에게 낮설게 느껴지던 상담에 대해서도 가깝게 느낄 수 있는 계기가 될 수 있을 것 같다.
사람을 상대하는 기술을 배운다는 것은 그 의도와는 달리 기계적인 인간관계를 말하는 것 같다. 사람을 상대하는 기술을 배운다는
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읽고 잠들었습니다. 동화책과 과학만화를 즐겨 읽었고 특히 우리나라 작가의 동화를 즐겨 읽었습니다. 다양한 이야기 속에서 제 자신은 10년 만에 엄마를 만난 아이가 되어 눈물 흘릴 정도로 좋아했고 아이들이 도둑을 [ 어린이집교사 자
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읽고 잠들었습니다. 동화책과 과학만화를 즐겨 읽었고 특히 우리나라 작가의 동화를 즐겨 읽었습니다. 다양한 이야기 속에서 제 자신은 10년 만에 엄마를 만난 아이가 되어 눈물 흘릴 정도로 좋아했고 아이들이 도둑을 A. 유치원교사 자기
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과학, 기술, 공학, 예술, 수학을 통합한 프로젝트를 진행함으로써, 아이들의 창의력과 문제 해결 능력을 키우고 싶습니다.
"교육은 미래를 여는 열쇠다"라는 믿음을 가지고, 임용 후에도 끊임없이 발전하며 아이들의 성장에 최선을 다하는 교
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인문학부
예문18. 동양어문학부
예문19. 생명과학부
예문20. 신문방송학과
예문21. 의과대
예문22. 과학교육학부
예문23. 간호과
예문24. 사범대
예문25. 전산학과
예문26. 영문과
예문27. 기계과
예문28. 중어중문과
예문29. 식품공학과
예
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개인적 경험 및 이를 통해 배우고 느낀 점을 구체적으로 기술하십시오.
3. 중학교 재학 기간 중 (혹은 최근 3년 동안) 가장 의미 있게 읽은 책 3권을 고르고 책을 읽게 된 동기와 책을 읽고 난 후의 소감에 대하여 구체적으로 기술하십시오.
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