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역사적 변화
1) 대중 매체와 광고 발전
2) 광고 대행사의 발전
3) 광고 기능의 변화
4) 크리에이티브 전략의 발전
(2) 소비자 행동의 변화
1) 초기 소비자행동론
2) 다원적 접근방법
3) 소비자정보처리관점
4) 쾌락적, 경험적 관점
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문헌정보학의 제고 방안
첫째, 디지털 시대의 지각변동으로 인하여 인문사회과학 분야의 학문들은 필연적으로 새로운 좌표 모색에 당면하게 되었고 문헌정보학 역시 새로운 좌표 모색의 그 과정 중에 있다.
둘째, 디지털 시대를 살고 있는 사
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문헌
이수상. 1997. 한국문헌정보학의 성장과정. 도서관학논집, 25: 109-141.
이재철. 1973. 집현전의 기능에 대한 연구. 인문과학, 30: 127-168.
이재철. 1990. 문헌정보학의 학명에 대한 고찰. 정보관리학회지, 7(2): 3-34.
정동열, 김성진. 2010. 문헌정보학
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문헌정보학이 인문사회과학의 한 분과학문으로서 당당히 자리 잡게 되는 밑거름이 될 것이다.
한 연구논문에 의하면 우리 문헌정보학계에서도 이미 60년대부터 학문의 정체성(identity)에 대한 논의가 진행되어 왔다는 사실을 확인할 수 있다.
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문헌정보학의 본질적인 특성을 종합성, 현실적합성, 과학성으로 정리하여 분석하면 다음과 같다(구본영 1996).
종합성은 문헌정보학이 인문과학의 속성을 가지고, 사회과학으로서의 성격도 강하게 띠고 있으며, 아울러 구체적인 실현방법인
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문헌 관리 및 조직과 활용, 고전자료의 과학적 이해, 사회과학서지 정보론, 인문과학서지 정보론, 서지학, 주제별 정보 자료, 한중전적 해제, 계량정보학 등이 있다.
3) 정보학분야 중심의 교과 영역
① 정보학 이론 및 실무 영역
- 정보학 개론(
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특별활동 평가와 관련하여 자료를 수집하고 분석할 때 연구참가자로서 교사들과 학생들로 한정하였다
2) 고학년을 중심으로 자료를 수집하였다
3) 연구제보자들과의 면담자료를 주로 활용하여 기술하고 분석하였다
Ⅵ. 결론
참고문헌
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문헌정보학연구지, 김현주/문경선, 1997
18. 정보화 사회에서 사서직공무원의 전문성 확보방안에 관한 연구:국립대학 도서관을 중심 으로, 강원대 정보과학대학원, 채수용, 2001
19. 사서직의 전문성 제고를 위한 계속교육 발전방안에 관한 연구,
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Ⅴ. 대학도서관의 이용자교육
1. 오리엔테이션에 의한 도서관 이용자교육
2. 특강에 의한 이용자교육
3. 독립된 정규과목으로서의 이용자교육
4. 프로그램과 정보매체를 통한 이용자교육
5. 개별적인 이용자교육
참고문헌
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문헌>
김경동, 이은죽(1986), 사회조사연구방법, 서울:박영사
강석호(1990), 정보체계론, 박영사
김명옥(1986), 자료분류법, 구미무역출판부
남세진, 최성재(1989), 사회복지 조사방법론, 서울대학교 출판부
이영자, 이경호(1993), 정보학개론, 정
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