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민족자립경제의 건설
-민족고유문화의 창조
(3)분단의 배경
-일제는 한반도를 최후 결전장으로 상정
-소련의 참전; 북한 지역 점령
-미국의 38도선 분할 제의; 일본군의 무장해제를 명목으로
(4)해방공간의 정치세력(남한)
-건국준비위원회(194
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문화자원의 부활을 위한 작업은 지속되어야 한다.
참고문헌
▷ 류종목, 한국 민요의 현상과 본질, 민속원, 1998
▷ 문동환, 아리랑 고개의 교육, 한국 신학 연구소, 1985
▷ 박경수, 한국 민요의 유형과 성격, 국학자료원, 1998
▷ 이재은, 초등학교
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연구의 성격과 의의>. <<역사민속학 -남창손진태선생탄생100주년기념호->> 11. 서울: 한국역사민속학회, 2000.
주강현. <역사민속학의 단절과 복원 -역사과학으로서의 민속학 일고->. <<역사민속학 -남창손진태선생탄생100주년
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연구, 이화여대 대학원
김익두(1998) / 민요의 시학과 정치학, 한국민속학30, 한국민속학회
박경수(1998) / 한국 민요의 유형과 성격, 국학자료원
정동화(1997) / 한국민요의 사적연구, 일조각
조윤경(2002) / 초등학교전래동요와 민요의 효과적 지도
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)의 노동자연대
Ⅶ. 아시아태평양지역(아태지역)의 아동노동규제
1. 공식 - 비공식
2. 자발-강제
Ⅷ. 아시아태평양지역(아태지역)의 경제협력
1. 대러시아 투자
2. 자유무역지대
3. 문화교류와 민간차원의 노력
Ⅸ. 결론
참고문헌
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과학사』
1) 한국과학에 대한 연구
한국 과학에 대한 역사적 연구는 다른 분야보다 아주 늦게 시작되었다고 할 수 있다. 특회 한국의 과학 전통을 한국 문화의 한 부분으로 인식하기 시작한 것은 더욱 근래의 일이다. 역사학이 어느 정도 궤도
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민족문화대백과사전
https://encykorea.aks.ac.kr/Article/E0047318
모스크바삼상회의/한국민족문화대백과사전
https://encykorea.aks.ac.kr/Article/E0066402
도산 안창호의 민족운동과 공화주의 시민교육/이윤갑/계명대학교 한국학연구원/2017
http://www.riss.kr/search/deta
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문화혁명’을 수행하는 강력한 정치적 수단으로서의 역할을 제고하는데 중점을 두고 있다.
3. 대한민국- 무용공연을 통한 외교정치사례
지난 2010년은 한국전쟁 발발 60주년이 되는 해였다.
(재)한국문화재단 박보희 총재는 “잊혀가는 6·25전
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과학원 웹사이트에 올라온 동북공정 18개 연구과제 때문에 2003년에 이어 ‘동북공정’ 2라운드가 시작된 형국이다. 차분히 대응하자는 목소리는 이번에도 애국주의 열풍에 묻혔다.
다시 불거진 동북공정에 대하여 논란과 쟁점을 문헌과 언론
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과학사.
조효임 외(1999). 오르프 음악교육의 이론과 실제. 학문사.
김백준(2007). 유아음악교육의 이론과 실제. 현대음악출판사.
예 솔(2010). 한국오르프연구소. 창의적 음악교육을 위한 Orffpoint. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 오르프의 음악교육론
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