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문화체육관광부, 2009
2. 김성민, 광주학생운동연구, 국민대학교, 2007
3. 송미성, 광주지역 \'노동운동 참여자\'의 정체성 변화, 전남대학교, 2010
4. 신주백, 일제하 민족운동과 광주항일학생운동, 대한민국순국선열유족회, 1996
5. 이상식, 5·18 광주
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문화과학사
주디스 버틀러, 이기우 역. 1998.「섹스/젠더/욕망의 주체」,『문화연구』. 한국문화사. Ⅰ. 들어가기 : 식민지 근대 조선의 ‘여성’
Ⅱ. 신여성 담론 분석 : ‘여성’ 호명의 방식들
1) 근대 속의 이중적 타자/근대성의 전복
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민족대표의 역사적 역할에 대하여」, 『단국대 정책과학 연구』, 정책과학연구, 2004년 ,171쪽~ 179쪽 Ⅰ. 머리말
Ⅱ. 본론
Ⅱ-1 3.1운동의 내용
＃ 3.1운동 이전의 사회
＃ 3.1운동이 일어나게 된 배경
＃ 3.1운동의 전개
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연구사, 서울대학교출판부
소쉬르(2002) 일반 언어학 강의, 민음사
안정오(1995) 훔볼트의 언어생성 연구, 독일문학 56집
이익섭(1994) 사회 언어학, 민음사
안정오(1996) 헤르더의 언어기원이론, 인문대논집 14집
장영준(1999) 언어의 비밀, 한국문화
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연구사, 서울대학교출판부
소쉬르(2002) 일반 언어학 강의, 민음사
안정오(1995) 훔볼트의 언어생성 연구, 독일문학 56집
이익섭(1994) 사회 언어학, 민음사
안정오(1996) 헤르더의 언어기원이론, 인문대논집 14집
장영준(1999) 언어의 비밀, 한국문화
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민족주의적 서술에 대한 문제점 분석」, 대구대학교 석사 학위논문, 2008.
이형구, 「[기획논문] 단군(檀君)과 고조선사(古朝鮮史) 연구의 현황과 과제」, 단군학회, 단군학연구(제 1호), 1999. 10, pp.29-49 1. 단군신화와 고조선
1.1. 고조선
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연구 동기 3
2. 연구의 내용 3
Ⅱ. 이론적 배경 4
1. 교육문화의 개념 4
2. 프로이트 정신분석학의 주요용어 4
Ⅲ. 연구의 실제 6
1. 독일 교육문화의 발전 6
2. 독일 교육문화의 목표 7
Ⅳ. 결론 12
1. 결론
※ 참
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민족21, 2008.4
이태수, 광장 대학 등록금, 철학문화연구소, 철학과 현실, 2004.6
박거용, 2000년 1학기 대학 등록금 투쟁의 성과와 한계, 문화과학, 2000.9
이오성 외, 등록금 인상에 짓눌린 대학가, 월간말, 2001.5 1. 들어가며
2. 반값등록금 도입
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민족21, 2008.4
이태수, 광장 대학 등록금, 철학문화연구소, 철학과 현실, 2004.6
박거용, 2000년 1학기 대학 등록금 투쟁의 성과와 한계, 문화과학, 2000.9
이오성 외, 등록금 인상에 짓눌린 대학가, 월간말, 2001.5, 1. 대학등록금 문제의 심각성
2.
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연구소 編, 『중국 정치 경제사전』(서울:민음사, 1990) p255-258
姜 命 相, 『中共의 少數民族政策』 (서울: 隆盛出版社, 1988)
金 炳 浩, 『중국의 민족문제와 조선족』(서울:學古房, 1996)
趙 政 男, 『중국의 민족문제』(서울:敎養社, 1987)
경남대 극
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