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시민 윤리
3) 인간사회와 환경
2. 제 Ⅱ교과군(수학, 과학, 기술?가정)
1) 실용 수학
2) 생활과 과학
3) 정보사회와 컴퓨터
3. 제 Ⅲ교과군(체육, 음악, 미술)
1) 체육과 건강
2) 음악과 생활
3) 미술과 생활
4. 제 Ⅳ교과군(외국어)
1) 독일어Ⅰ
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과학적 방법(논리학의 창시자), 이상의 방법은 스콜라철학과 초기 실학주의에 영향을 주었음.
4) 철학적 입장
\"사물의 본질은 개개의 사물에 내재한다\"는 실재론 주장(질료와 형상), 현실주의
참고문헌
김봉철, 영원한 문화도시 아테네, 청년
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((사)한국노인과학학술단체연합회)
-노인교육프로그램 개발 ((사) 한국노인과학학술단체연합회) 1.노인비율의 추세
2.노년기의 4苦
-빈고
-고독
-무위
-가난
3.기타
-복지기관
-노인과 교육
-더 좋은 복지를 위한 해결방안
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인문 교육은 상위에 실제, 응용, 실업 교육은 하위에 배치된다.
교육이란 행복을 추구하는 존재인 인간을 돕는 역할.
교육과정은 인간의 성장 발전에 맞춰야 한다. Ⅰ. 그리스의 도시국가와 문화
Ⅱ.그리스의 교육철학
Ⅲ. 소피스트
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과학적 유토피아관에 대한 낭만주의의 비판은 그 성과에도 불구하고 약점이 있다. 낭만주의자들에게 비평은 특별한 의미를 지녔다. 낭만주의 비평은 문학생산의 도구로써, 문학을 지도 계몽하는 역할을 자임했다. 슐레겔은 심지어 비평에다
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과학,
외국어
이성의 계발을
위해 체계적으로
준비된 교과
(위대한 고전)
재건의 도구로
사용할 수 있는
사회과학
비 판
이론적 주장이
과격
사회통제,
문화전통 무시
변화에 정적
관심, 비판력
결여.
민주 시민
양성에 부적합
귀족적,
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과학교육의 진흥, 실업교육체제의 개편, 고등교육의 기회확대 및 질적 향상이 이루어져야 한다.
③ 교육에 대한 사회문화적 요구 : 사회의식 구조의 개선과 민족문화의 계승 발전을 들 수 있다. 급격한 사회문화의 변화에 따른 인간소외물질
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과학 기술 등이 결합되면서 마카오에서는 매립(埋立) 공사가 붐을 이루게 되었다. 마카오 국제 공항은 일본 오사카 국제 공항에 이어 바다를 메워 조성한 두 번째 국제 공항이 되었다.
나: 주권이 반환된 이후로 마카오는 새로운 발전 단계로
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인문 . 사회, 자연, 직업 및 기타 과정
○제 2외국어: 7개 과목
○전문 교과
-농업, 공업, 상업, 수산 . 해운, 가사 . 실업, 과학, 체육, 예술, 외국어에 관한 교과
○고등 학교의 교과
-국민 공통 기본 교과: 10(1)
-선택 과목: 79
○학생의 과목 선택권
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인문학적인 특성을 부각시키고, 학생들의 역사적 문제 해결 능력을 함양하는 데 도움을 주어야 할 것이다 주제 1 : 영국의 역사교육
주제 2 : 영국의 역사교육이 우리의 역사교육에 주는 시사점
주제 3 : 우리의 역사교육이 나아가야
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