|
칸트의 업적을 인정하고 수용하면서 한계점을 지적하고 또 이와 관련된 다양한 철학적 관점을 연구하고 논의해보는 것이 후대 철학도들의 과제라고 할 수 있겠다.
[참고문헌]
위키백과
『칸트의 인식론』김정주 철학과현실사
프란시스 베이
|
|
|
분석단위
그 단위의 속성을 집계하여 보다 큰 집단을 기술하거나 어떤 추상적인 현상을 설명하기 위하여 자료를 수집하는 단위를 말한다. 분석단위는 연구자가 그 속성 또는 특징에 관한 자료를 수집하고 분석하고자 하는 사람이나 사물을
|
|
|
인식론\"이 제일철학으로 인정되었고요. 흄을 거치면서 그 이전까지 제일철학의 행세를 해 왔던 형이상학과 신학이 철학 밖,아니 아예 학문 밖으로 내쳐집니다. 칸트에 이르러서는 인간 지성의 위력에 능동성까지 부여되어 지성의 힘이 득세
|
|
|
인문과학은 물론, 사회과학이나 자연과학과도 긴밀한 교류를 유지하고 있는 프랑스 문학을 다양하게 전개하였다.
▶조사를 마치고 난 후...
문학..한나라의 역사적 기록만큼이나.. 아니 그 이상으로 그 당시 사람들이 생각을 비롯해 모든 것
|
|
|
언제가는 사회를 바꿔 줄 수 있지않을까 생각한다. 1 철학체계로의 지향
2 후세에 미친 영향
3 자연과학과 칸트
4.인식론
5 코페르니쿠스적 전회
6 분석판단과 종합판단
7 물자체의 개념
8 실천이성비판
9 나의견해
|
|
|
'과 유희 체험
라깡 : 쥬이쌍스와 죽음본능
사이버 중독을 유발하는 사회적 요인들
종합적 진단
사이버스페이스와 자유의 곤경
이봉재 / 서울산업대 인문자연학과 교수
겹쳐진 세계
물음의 형식
자유, 他者, 윤리
교훈
|
|
|
. 그렇기 때문에 사람들을 위해 최대한의 기술을 활용하는 것이 바로 인간적이고 환경 친화적인 과학의 완성이 될 것이다. 1. 과학전쟁이란
2. 과학전쟁 연표
3.
4 과학전쟁의 논쟁점에 대한 분석적, 비판적 평가
5. 느낀점
|
|
|
분석적인 자세를 잃어 버리는 것
감정적 반응: 연구자가 관찰대상에 대 하여 감정적으로 반응하는 것
성급한 결론: 제한된 자료로서 성급한 결론을 내리는 것
* 조사일정과 예산
① 시간별 활동계획도표: 칸트 차트, 세로 바에는 세부 목표와
|
|
|
칸트는 자연의 법칙성과 인간의 자유를 어떻게 조화시킬 것인가를 고민했다. 그에게 이 문제가 대두되게 된 배경을 요약하라.
24. 비판철학(critical philosophy)란 무엇이며, 칸트의 코페르니쿠스적 혁명은 무엇인가?
25. 칸트는 사물에 대한 지식
|
|
|
과학적 실재론
65
낭만주의 교육철학
46
종교적 실재론
66
학교에서 가장 중요한 일은 지식을
가르치는것, 지식은 보편 타당한
실재를 반영한 것이다.
47
실용성, 유용성, 실제성
67
정신분석적, 행동주의적,
인지주의적, 신경 생물학적
48
퍼어스
|
|
메뉴펼치기
