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될 것이다. 하지만 자기 자신의 양심의 기준에 따라 사는 것은 아닐 터이다.
콜버그 이론의 특징
① 인간은 순서에 따라 각 단계를 거쳐 간다.
② 단계들은 계층적 통합을 이루고 있다.
③ 발달은 인지적 불균형이 생성될 때 발생한다.
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주위 사람과의 상호작용이 큰 영향을 미치는 것을 알 수 있다.
4. 출처 및 참고문헌
-노안영, 강영신(2011), 성격심리학, 학지사. 1. 서론
2. 본론
1) 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달단계이론
2) 교육적 시사점
3. 결론
4. 출처 및 참고문헌
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콜버그 [도덕발달의 철학] 에서 정의의 문제. 동서사상, 3, 121-162.
- 김상현, 이한나, & 김회용. (2013). 롤즈와 콜버그의 도덕이론에 대한 비판적 고찰. 순천향 인문과학논총, 32, 149-178. 1.
서론
2.
본론
1) 콜버그 도덕 발달단계 및 특성
2
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, 손경원, 「청소년 도덕적 동기화 진단도구 개발을 위한 기초연구」, 『윤리교육연구』 제26집, (한국윤리교육학회, 2011. 12.)
박창호, 「네오-콜버그학파의 새로운 지평: D. 나르바에즈의 신경생물학(Ⅰ)」, 『인문학논총』 제28집, 2012.
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도덕성 발달 이론과 교육, 인간사랑, 2008
서강식, 콜버그의 도덕성 발달 이론, e퍼플, 2022 1. 후기 현대철학적 인간 이해의 관점에서 강조되고 있는 인간관의 특징을 설명하고, 이러한 관점에서 종래의 과학적 인간관을 비판적으로 고찰하시
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