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과학사, 2003.
3. 송준수 외 지음, 교육사회학, 교육과학사, 1998.
4. 최충옥 외, 교육사회학의 이해, 양서원, 2003.
5.「현대 한국사회의 계층구조」 양춘, 집문당. 2001.
6.「사회 불평등: 이론과 전망」Grabb, Edward G. 나남, 1994.
7.「한국의 사회신분과
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과학사
- 예상진(1995), 수업 설계상의 동기화 모형의 이론적 접근-ARCS 모형을 중심으로, 경북전문대학 논문집
- 조용환(1998), 교육학에서의 문화 연구, 문화의 다학문적 접근, 서울대학교 출판부
- 정인성 외(1996), 원격학습을 위한 온라인 멀티
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, \'한국 전통마을의 공간구성과 환경설계원칙(상)(하)\', 공간이론의 산책, 1999
정준현, 백영흠, \'전통마을 주거환경 및 주거공간의 구성적 특성에 관한 연구 - 문 경시 호계면 부곡마을을 대상으로-\' 대구대학교 과학기술연구소, 1997
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외교이론 및 정책
1) 전략균형론
2) 독립자주 외교정책
3) 탈냉전기 외교정책
5. 1990년대 신국제질서론
Ⅳ. 현재 중국의 한반도 정책
1. 남한과의 외교관계
2. 북한과의 외교관계
Ⅴ. 결론-우리의 과제와 대안
<참고문헌>
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이론과 국제정치경제이론
국제정치이론은 1920년대의 이상주의 1940년대의 현실주의, 1950-60년대의 행태주의 그리고 1970년대의 후기행태주의를 거쳐 발전되어 오면서 각 연대마다 정도의 차이는 있지만 그속에 다분히 경제적 요인을 다루고 있
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등장배경
Ⅱ. 신자유주의 이론의 가정
1. 신자유주의의 가정
2. 현실주의와 비교
3. 기존의 자유주의와 비교
4. 현실주의와 자유주의의 결합
5. 신자유주의 이론의 적실성의 조건
Ⅲ. 신자유주의 최근동향과 나의생각
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이론이 설득력을 지님을 알 수 있다. 따라서 역사의 변화와 지속성을 고려할 때 현실주의나 이상주의의 어느 하나가 완전히 대체하기보다 상호보완관계를 형성하면서 발전해왔음을 알 수 있다.
냉전종식 이후 방법론적 이해는 실증주의적 방
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것은 문제가 있다고 여겨진다.
어쨌든 이 책은 중국 본토인들의 중국사 연구에 있어서 종전의 유물론적 사관에서 벗어나 새로운 사학 이론을 제시하고 검토하는 면에 있어서 상당히 획기적이고 훌륭한 책임에는 틀림이 없다.
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인문교양 스테디셀러 『몰입의 즐거움』은 ‘몰입’ 개념과 더불어 앞으로도 많은 독자들의 삶을 바꿀 것이다 ♠. 목차
1. 서론.
1. 1. 저자소개
2. 본론
2. 1. 몰입이론
2. 1. 1. 칙센트미하이 연구의 파장
2. 1. 2. 몰입이론의
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이론적 고찰
1. 4차 산업혁명
2. 진로교육
Ⅲ. 4차 산업혁명시대 직업 세계의 변화와 전망
Ⅳ. 진로교육의 변화와 고등학교 진로교육의 현황
1. 교육의 변화
2. 진로교육의 변화
3. 고등학교 진로교육의 현황
Ⅴ. 4차 산업혁명시대의 일
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