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교육의 주체임을 자각하고 자기발전을 위한 노력을 게을리 하지 말아야 한다. 교육정책당국은 교육행정직공무원이 교원과 더불어 교육계를 이끌어 가는 교육주체임을 인정하고 보상체계의 적정화, 인사제도의 합리화, 공무원단체의 활성화
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관리를 운용하려고 하는 기업은 반드시 마음의 준비가 있어야 한다. 왜냐하면 목표관리는 결코 단시일 내에 이를 수 있는 성질이 아니기 때문이다. 기업이 목표관리를 보다 효과적으로 실행하기 위해서는 사전교육과 훈련이 필요할 뿐만 아
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기관관리자의 학습욕구를 충족시키는 교육 프로그램을 제공하여 일정시간을 이수한 관리자를 대상으로 유능한 관리자로서의 소양을 갖춘 자로 보아 학회가 공인하는 자격증을 부여하는 방식이다.
(4) 사회복지행정 지식정보시스템 구축 및
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인사제도 도입 실태를 중심으로 (1998)
- 가치 극대화, 리스크 관리, 위험의 등장, 위험관리
-경영학 500 1. 리스크 관리가 경쟁력
2. 새로운 위험의 등장
3. 위험을 기회로 바꾸는 조직
4. 리스크 인텔리전트 조직의 3가지 조건
5.
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잭 웰치 다루기 - 로잔 배더우스키, 이은희 역, 한스미디어, 2005
경영의 최전선을 가다 - BBC, 리더스북, 2005
잭 웰치와 GE 방식 - 로버트 슬레이터, 강석진 역, 물푸레, 2000 1. GE 소개
2. GE 채용방식
3. GE 평가시스템
4. 결론 및 시사점
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인사관리
1) 신규채용
2) 시보임용과 교육
3) 결원보충
4) 직무대리의 활성화
5) 구조조정과 면직
6) 보수제도
7) 연금제도
4. 조직설계와 성과관리
1) 기관장의 조직설계권
2) 자율권과 통제범위의 조화
3) 연간보고서와 성과평가
Ⅸ. 21
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나치스체제
4) 전후의 관료제
5) 통일 후의 관료제
2. 행정체제의 조직과 기능
1) 연방대통령
2) 연방수상
3) 정부기구와 장관
4) 지방행정조직
3. 행정체제와 관료제
1) 전반적인 특징
2) 관료들의 배경
3) 최근 관료제의 개혁
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가하고 이를 다시 구성원들에게 피드백하는 과정을 의미하는 것이다.
직무수행평가는 잘 이용되는 경우 직원의 동기화 개발에 가장 좋은 도구가 될 수 있으나 경험이 없는 관리자에 의한 부적절한 평가는 직원을 실망시키고 사기를 저하시
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시스템1
2. 시스템2
3. 시스템3
4. 시스템4
VI. 미성숙, 성숙이론
VII. 참여동기이론
VIII. 보상모델
IX. 귀속이론과 통제의 장
X. 사회복지조직에서의 동기부여
1. 업무상의 동기부여
2. 과업환경상의 동기부여
3. 인사관리상의 동
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가
4. 인적 자원관리의 주요활동내용
1) 확보관리
(1) 모집
(2) 선발
(3) 배치
2) 개발관리
(1) 교육훈련
(2) 경력개발
(3) 인사고과
(4) 인사이동
3) 보상관리
(1) 임금관리
(2) 복지후생
4) 유지관리
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