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교육 대학원 석사학위 논문
◎ 김창걸(1991), 교내자율장학의 영역과 기본 형태, 학교경영 1월호
◎ 강영삼(1981), 장학행정·한국교육행정학의 발전, 서울:배영사
◎ 남정걸(1999), 장학의 이론과 실제, 서울: 교육과학사
◎ 남정렬(1990), 교육행정
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교육행정가의 보편성과 공통성에 역점을 두고 다음과 같이 그 역할을 구분하고 있다.
첫째, 의사 결정자로서의 역할 수행으로 장학담당자가 인사를 비롯하여 재정의 배분, 시설관리, 각종 교육정보의 제공과 관리, 교육과정의 개발, 교육평가
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행정공제회}
1996.vol 45 no509
朴應擊. [각국의 공무원 정치중립제도], {대한지방행정공제회}
1992 vol.41. no469
손희권. [국.공립학교 초.중등교원들의 정치활동을 제한하는 것은 헌법에 위반되는가?]
{교육행정연구} 제22권 제2호. 2004.7
吳錫泓. [공
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행정론」박영사
김창걸(1998)「교육행정학 및 교육경영신강」서울: 형설출판사
노종희(1997)「교육행정학」서울: 문음사
장선미(2005)「학교조직에서 교사와 교육행정직공무원의 갈등에 관한 연구」군산대학교 교육대학원 논문
김영분(2003)
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마에스트로의 자질과 리더십
가. 마에스트로의 음악적 자질
나. 마에스트로의 리더십
Ⅱ. 마에스트로 리더십이 교장에게 주는 시사점
1. 인사 배치
2. 유연한 대처
3. 존경심
4. 비전과 목표 제시
참고문헌
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보수체계에 관한 비판적 고찰: 보수실태조사의 논쟁을 중심으로. 한국사회복지행정학15(1), 2013, p.57-81. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 사회복지사의 처우 현황
2. 사회복지사의 처우개선의 필요성
3. 사회복지사의 처우개선 대안
Ⅲ. 결론
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교육을 위한 교사론 프로그램 및 지도방법 개발연구.
● 박세훈 외. 2008. 교육행정 및 교육경영. 학지사.
● 서자영. 2007. 교원능력개발평가에 대한 초등학교 교사들의 인식조사.
● 신현석 외. 2008. 교원평가의 정치학. 한국교육개발원.
● 이
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교육체제내에서 교육을 운영하는 일선학교의 경영 측면에서부터 변화가 요구된다. 이러한 요구를 충족시키는 길은 이 글에서 열거하여 논의한 바와 같은 전제조건들이 교육행정조직에서, 학교교육에서, 학급에서, 학생교사행정가의 의식에
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교육심리학, 박학사, 2003
손영민 / 교육학, Expert World, 2000
이용숙 / 열린교육이란?, 제주도교육청, 열린교육, 1995
이호영 / 열린 교육의 운영 실태와 개선 방안, 세종대학교 교육대학원 교육행정과, 2000
이혜우 / 교우관계 개선을 위한 바람직한
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교육적 활용 및 개선에 관한 교육계 관련인사들의 특히 교육평가적인 관점과 공교육의 발전을 위한 투명한 정보의 공개차원에서의 심층적인 연구가 뒷받침되어야 할 것이다.
참고문헌
경기산남초등학교(2002), 교육행정정보시스템의 시범 적
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