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인사관리처는 그 중에서 고위공무원의 교육과 리더십 개발, 공무원 복리, 그리고 인적자원 시스템 구축 등의 측면에서 전 정부 차원의 통합적 인사관리에 참여하고 있음을 알 수 있다.
2) 실적제보호위원회
실적제 보호위원회는 행정부 소속
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인사행정론, 김재기, 형설, 2003.
능력주의 인사제도 정착을 위한 평가제도 개선방안, 정연앙, 한국노동연구원, 2000.
http://211.253.33.45/ 다면평가사례집.hwp
http://www.anjin.co.kr/periodicals/an053.asp
http://www.chosun.com
http://www.naver.com
http://news.empas.com참조
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1. 승진 및 보수제도의 의의
가. 승진 이란 ? 직렬내에서의 수직적 이동, 즉 직위 상승을 말한다.
구체적으로 책임과 권한의 증가, 위신의 증대, 기능의 확대, 임금의 인상, 기타 근무시간이나 근무조건의 개선이 수반되는 새로운 상위직으로
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교육공무원의 승진 임용 기준
4. 승진의 문제점 및 개선안
Ⅴ. 전직과 전보
1. 전직과 전보의 기능
2. 교육공무원의 전직
3. 교육공무원의 전보
Ⅵ. 보수
1. 보수의 개념 및 정의
2. 보수에 관한 이론
3. 교원 보수 결정의 원칙
4.
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교육행정 및 교육경영. 서울: 삼광출판사
- 김신일(1986). 교육사회학. 서울: 교육과학사
- 김종철(1989). 한국교육정책연구. 서울: 교육과학사
- 김천기(1998). 교육의 사회학적 이해. 서울: 학지사
- 서정화(1995). 교육인사행정. 서울: 교육행정학연
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교육개발원(2000). 한국의 교육지표
황정현(1999). 교원수급문제의 원인과 대책. 학교교육붕괴, 이대로 방치할 것인가. 제33회 교육정책토론회. 한국교원단체총연합회.
Castetter, William B., & Young, I. Phillip.(2000). The Human Resource Function in Educational Adminis
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교육과학사
- 왕기황(1997). 교육조직론. 집문당
- 윤정일 외(1995). 교육재정론. 서울: 도서출판 하우
- 김정한 외(2004). 교육행정 및 경영의 이해. 서울: 형성출판사
- 박성식(1998). 교육행정관리론. 서울: 학지사
- 오석홍(1983). 인사행정론. 서울: 박
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교육행정의 개념과 교육행정학의 학문적 특성
제2장 교육행정학 이론의 발전
제3장 교육행정의 과정
제4장 교육기획론
제5장 교육조직론
제6장 동기이론과 교육행정
제7장 교원인사행정론
제8장 의사소통이론과 교육행정
제9장 교육지도성이
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교육행정의 개념과 교육행정학의 학문적 특성
제2장 교육행정학 이론의 발전
제3장 교육행정의 과정
제4장 교육기획론
제5장 교육조직론
제6장 동기이론과 교육행정
제7장 교원인사행정론
제8장 의사소통이론과 교육행정
제9장 교육지도성이
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교육행정의 개념과 교육행정학의 학문적 특성
제2장 교육행정학 이론의 발전
제3장 교육행정의 과정
제4장 교육기획론
제5장 교육조직론
제6장 동기이론과 교육행정
제7장 교원인사행정론
제8장 의사소통이론과 교육행정
제9장 교육지도성이
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